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Autor:
Alex Damasceno Rodrigues, Alexsandra Damasceno Rodrigues, Rayane Martins Rodrigues, Daniela Bento-Soares
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 35, Iss 66 (2023)
Este estudo tem como objetivo desenvolver estratégias pedagógicas para ensino de atividades circenses para crianças com Síndrome de Down, Transtorno do Espectro Autista e Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade, estabelecendo relaçõe
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https://doaj.org/article/8abe9ec037be4633b8922d312395d937
Publikováno v:
Science of Gymnastics Journal, Vol 15, Iss 1 (2023)
Coach education programs by National Gymnastics Federations (NGF) can provide in-depth and specific discussions and contribute to the development of gymnastics in different countries, as they address the specific interests and the people involved wit
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https://doaj.org/article/e3fbbdbe0a7b4fb488f2e90e9aa1cec5
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 32 (2022)
RESUMO Este estudo objetiva descrever e analisar impressões de familiares sobre impactos afetivos de aulas de Ginástica em crianças de quatro a seis anos de idade, tendo como embasamento teórico a Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky e a Teoria
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https://doaj.org/article/14d7f3a30f44473996949265f66448de
Publikováno v:
Science of Gymnastics Journal, Vol 12, Iss 1 (2020)
Gymnastics for All (GfA) is a physical activity whose boundaries are not clearly defined from an institutional perspective. Thus, it is necessary to understand the conception adopted in GfA and its value for each social group. This study aims to disc
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https://doaj.org/article/e3c455c6de4746bb8b2f6a8866c04569
Autor:
Eliana de Toledo, Laurita Marconi Schiavon, Eliana Ayoub, Kizzy Fernandes Antualpa, Daniela Bento-Soares, Letícia Bartholomeu de Queiroz Lima
Publikováno v:
Conexões, Vol 16, Iss 4 (2018)
Desde 2012, o Fórum Internacional de Ginástica para Todos (FIGPT) estabelece parceria com a Revista Conexões, por meio da publicação de edições temáticas de Ginástica, com produções científicas de destaque de pesquisadores que têm partic
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https://doaj.org/article/e6e6d486c8d248ecb17193770474d6f4
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 28, Iss 49, Pp 128-145 (2016)
Os festivais ginásticos representam eventos consolidados em muitos países, sobretudo na Europa, promovendo o congraçamento da sociedade por meio de apresentações coreográficas de ginástica. No Brasil, há indícios da oficialização do festiv
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https://doaj.org/article/d398ced2163b41288f76f27c61734873
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, Vol 30, Iss 1, Pp 109-118 (2016)
Abstract Sports development involves important aspects that collaborate towards the achievement of a high level sports performance. Parental support is one such fact to be considered in Long Term Athlete Development (LTAD), capable of benefiting or h
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https://doaj.org/article/57a15672440243848591156ea975b7f0
Autor:
Daniela Bento Soares, Eline Porto, Ademir de Marco, Cíntia Alves Salgado Azoni, Iuri Victor Capelatto
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 17, Iss 4, Pp 1132-1142 (2015)
Resumo:OBJETIVO:avaliar e comparar o desempenho motor de crianças com e sem dificuldade de aprendizagem após intervenção com aulas de Educação Física direcionada.MÉTODOS:fizeram parte da pesquisa 22 crianças (13 com queixa e 9 sem queixa de
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https://doaj.org/article/94b2ce7aec574a68bfc4cd04bca75ab6
Autor:
Daniela Bento Soares, Ademir De Marco
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 16, Iss 6, Pp 1997-2005 (2014)
A dislexia de desenvolvimento é um transtorno de aprendizagem da linguagem, em áreas como a leitura, soletração, escrita, expressão, matemática, corporal e social. Na literatura consultada constam pesquisas que relacionam a área da Educação
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https://doaj.org/article/ac6f95548a464cc59767ed45901bb180
Publikováno v:
Pensar a Prática. 25
Este artigo parte da abordagem onto-epistemológica relativista e interacionista para discutir a formação profissional de treinadores/as de esportes e práticas corporais. A partir da análise de programas dessa finalidade, ressalta contribuições