Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro"'
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 6 (2022)
The objective of this article is to investigate the curricular changes imposed by the promulgation of the National Common Curricular Base (BNCC) in the final years of the Elementary School of Sciences in public schools education network, as well as t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86d410164b6a48dab530e0af10c6bcef
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 19, Iss 2, Pp 308-324 (2021)
O presente artigo objetiva realizar um mapeamento dos estudos relacionados à Metodologia da Resolução de Problemas no ensino de ciências desenvolvidos com alunos de diferentes níveis e modalidades da Educação Básica. Para tanto, realizou-se u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/db01362208b74366bd21de82613eab97
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 2, Pp 643-664 (2018)
Resumo: Este artigo apresenta a análise de um experimento no qual se utilizou a metodologia de Resolução de Problemas (RP) no Ensino Médio. A pesquisa visa à averiguação das formas de contribuição da sequência didática efetuada para a apre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e639e12f480431b991f15be20b2a28f
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)
RESUMO: Na literatura, encontramos algumas classificações para os enunciados dos problemas, mas existem escassas discussões sobre como elaborar bons problemas para serem utilizados com a metodologia de Resolução de Problemas. Nesse sentido, o ob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91bc93b4ce414ad0a68399a9e4bcf096
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 13:1-25
The objective of this article is to investigate the curricular changes imposed by the promulgation of the National Common Curricular Base (BNCC) in the final years of the Elementary School of Sciences in public schools education network, as well as t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c40eb11b672b8eed63edf093d7e88929
https://doi.org/10.26843/rencima.v13n6a09
https://doi.org/10.26843/rencima.v13n6a09
Autor:
Gisele do Livramento, Nathalia M. Simon, Lívia Streit, Camila Greff Passos, Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro
Publikováno v:
Revista Virtual de Química. 13:675-683
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be6d2cf9643a4d6128cd9cc3c79005f4
https://doi.org/10.21577/1984-6835.20210038
https://doi.org/10.21577/1984-6835.20210038
Publikováno v:
Acta Scientiae. 21:97-114
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c7b1c17084fd7329a98561f2a96c88c
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v21iss4id4961
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v21iss4id4961
Publikováno v:
Educación Química. 33:106
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f79b2a8ed01f9ca2d14d79f68b6cd3d
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.2.79856
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.2.79856
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 22, Article number: e24006, Published: 30 NOV 2020
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 22, Article number: e24006, Published: 30 NOV 2020
RESUMO: Na literatura, encontramos algumas classificações para os enunciados dos problemas, mas existem escassas discussões sobre como elaborar bons problemas para serem utilizados com a metodologia de Resolução de Problemas. Nesse sentido, o ob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c436650f57e8e3026cbf488726e20e97
https://doi.org/10.1590/1983-21172020210137
https://doi.org/10.1590/1983-21172020210137
A temática ambiental Agrotóxicos no Ensino de Ciências da Educação Básica: uma revisão bibliográfica
Publikováno v:
Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 2:e022102
O objetivo da presente investigação é realizar um mapeamento dos estudos que abordam a temática agrotóxicos no Ensino de Ciências da Educação Básica (EB). Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico em periódicos nacionais e in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8421dfbed31b3eb362121c9141a5bc6
https://doi.org/10.56117/resbenq.2021.v2.e022102
https://doi.org/10.56117/resbenq.2021.v2.e022102