Zobrazeno 1 - 10
of 59
pro vyhledávání: '"Daniel Valério"'
Autor:
Ana Paula Carvalho Reis, Daniel Valério Silva Moreira, Gilda Maria Barbaro Del Negro, Antonio Charlys da Costa, Gil Benard, Maria Gloria Teixeira Sousa, John Verrinder Veasey
Publikováno v:
Medical Mycology Case Reports, Vol 34, Iss , Pp 32-34 (2021)
Phaeohyphomycosis is a fungal infection common in immunocompromised patients such as those with hematologic malignancies, transplant recipients or under prolonged corticosteroid use. Here we describe a rare case of phaeohyphomycosis due to Biatriospo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff574f9a046f4503859c17948bc8e060
Publikováno v:
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, Vol 1, Iss 0, Pp 1-10 (2020)
Neste artigo apresentamos, ademais da proposta de atividade do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE da UFPB diante da Campanha Ação Educação Democrática da ANPED com a criação da Sala de Aula Itinerante, a primeira ação realizad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8d5660c635d43c7964d279cfe689e9f
Autor:
Ana Paula Carvalho Reis, Giovanna Azevedo Celestrino, Mariana Villas Bôas Igoa, Thais Martins Jesus, Tábata Takahashi França, Daniel Valério Silva Moreira, Paula Ordonhez Rigato, Paula Keiko Sato, Antonio Condino-Neto, Irene L. Noronha, Luciane Alarcão Dias-Melicio, Pritesh Jaychand Lalwani, Gil Benard, Maria Gloria Teixeira Sousa
Publikováno v:
Journal of Fungi, Vol 8, Iss 2, p 147 (2022)
Neutrophils are the first leukocytes recruited to the site of infection and are thought to be responsible for fungal elimination from the skin such as dermatophytes. Neutrophils are able to secrete reactive oxygen species (ROS) and neutrophil extrace
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15dfd9b3f0144942a471057972d9cd1f
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
RealizAção. 9:145-163
Essa proposta pretende discorrer sobre o projeto de extensão Laboratório de Interculturalidade, diversidade artística e inclusão digital (ODS 4), que desenvolvemos no Espaço da UFGD na Aldeia Jaguapiru/ Reserva Indígena de Dourados em parceria
Publikováno v:
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 31:13-19
O Dossiê Educação, Etnogênese Indígena e Interculturalidade visa compartilhar estudos, frutos de debates travados entre pesquisadoras(es) a fimde entender edifundir os impactos sociais voltados para o manejo da relação entre diferença e igual
Autor:
DANIEL VALÉRIO MARTINS, RUAN ROCHA MESQUITA, Mara Núbia Torres Vieira, Janete Cassimiro Cardoso, Ana Flávia Teodoro, Addan Tritty Rezende de Souza, Wânia Gonçalves da Rocha, Adriano Pereira, Aline Borges de Araujo, Célia Marina Azarias Souto, Edna Maria Ribeiro, Ivone Ferreira da Fonseca Machado, Janaina Glória Ferreira, José Alves Neiva Junior, José Donizet Lobo, Juara Santos Fragoso, Karine Vicência Souto Queirós, Keilla Tavares de Aquino, Kellen Cristina de Carvalho, Kelly Cardoso de Araújo Alves, Luceli de Fátima Oliveira Souza, Luciano Rodrigues Santana, Lucineide Alves dos Santos, Marcos Guimarães dos Santos, Maria da Conceição Teixeira de Melo, Marindalva Ribeiro Magalhães Silva, Meire Cintia Dutra, Meiry Lázara dos Santos Mariano, Nei Jaques Molina, Raimunda Izabel Gusmão Garcia, Rosana Maria Lopes, Talita Jacinto de Castro Lopes, Volnei Custódio
Esta obra, feita por várias mãos surge com base em uma metodologia lúdica de contos giratórios e colaborativos com uso da “Pedagogia do WhatsApp”. Foi lançada como desafio à turma do Mestrado em Educação da FacMais de Inhumas-GO, da disci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efef50fd2e43fc79a0e03532f2a0580e
https://doi.org/10.29327/5235106
https://doi.org/10.29327/5235106
Autor:
Pedro Henrique Silvestre Nogueira, Raphaell Moreira Martins, Cecília Rosa Lacerda, Leandro Nascimento Borges, Symon Tiago Brandão de Souza, Daniel Valério Martins
Publikováno v:
Conjecturas. 22:943-958
Esse estudo traz à tona uma experiência educacional, a qual elencou o WhatsApp como o principal dispositivo pedagógico no primeiro ano de pandemia. Objetiva analisar o uso desse aplicativo nos processos de ensino e aprendizagem. Tal estudo, caract
Autor:
Daniel Valério Martins
SOBRECULTURALIDADE, EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: o caso da Universidade Intercultural Indígena de Michoacan A presente obra traz uma análise no repositório institucional da Universidade Intercultural Indígena de Michoacan - UIIM no México do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::118471017bc00e1d74ecaf503bd9e0e6
https://doi.org/10.29327/5140014
https://doi.org/10.29327/5140014