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Autor:
Daniel Prim Janning, Barbara Vieira de Souza Moravski, Michel Soares Caurio, Mara Karidy Polanco-Zuleta, Yonier Alexander Orozco Marin, Janaina Alves de Souza, Suzani Cassiani
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 5, Iss 2, Pp e024003-e024003 (2024)
Neste artigo analisamos os pressupostos para formação cidadã que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) possui e seu impacto no ensino de ciências, em especial de biologia. Esta análise do discurso enquadra-se na segunda fase do macroprojeto in
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https://doaj.org/article/212423d604a54217afa33cea32983e2d
Autor:
Ralph Levinson, Daniel Prim Janning, Fabiana Aparecida de Carvalho, Michel Soares Caurio, Suzani Cassiani
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 5, Iss 2, Pp e024016-e024016 (2024)
Nesta entrevista, o Professor Dr. Ralph Levinson (University College of London) aborda questões importantes de sua experiência como educador e formador de professores de ciências. Entre os temas abordados estão a definição de controvérsias só
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https://doaj.org/article/8f8be03c07a049c39b1d199cc0a285f1