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Publikováno v:
Proceedings of the 38th International Symposium on Automation and Robotics in Construction (ISARC).
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2040a4cf3ba8bf98c200d83370e945a4
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85137115715&partnerID=MN8TOARS
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Autor:
Nix, Angelika1,2 angelika.nix@skandinavistik.unifreiburg.de
Publikováno v:
KJL&M Forschung Schule Bibliothek. 2012, Vol. 64 Issue 4, p19-26. 8p.
Autor:
Tobias Kurwinkel, Philipp Schmerheim
Das Handbuch informiert umfassend über die Literatur für Kinder und Jugendliche in verschiedenen Medien und fasst den Stand der Forschung in diesem Bereich sowohl diachron als auch synchron zusammen. Es deckt eine Vielzahl von Erzählmedien wie Bil
Autor:
Arne Ulbricht
Lesen bildet. Das weiß jeder. Aber wie fördere ich das Lesen bei Kindern? Indem ich ihnen vorlese. Arne Ulbricht gibt in seinem Buch Anregungen, was und wie Eltern am besten vorlesen. Insbesondere die Vater-Kind-Beziehung profitiert beim Lesen und
Autor:
Nicola Bardola, Stefan Hauck, Mladen Jandrlic, Alexandra Rak, Christoph Schäfer, Ralf Schweikart
Wie lernen Kinder lesen? Warum ist Lesen lernen so schwer? Wie können Eltern und Erzieher sie dabei unterstützen? Kinder eignen sich bereits vor dem Schulbeginn wichtige Fähigkeiten an, die sie für das Lesen lernen brauchen. Bilderbücher und Ges
Autor:
Friederike Plaga
Schon bevor Kinder zu sprechen lernen, haben sie großes Interesse an Bildern.Bei der gemeinsamen Beschäftigung mit Bilderbüchern werden sie von Erwachsenen in diese allererste symbolische Praxis eingeführt.Das vorliegende Buch thematisiert zum ei