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O desporto durante a pandemia de COVID-19: reflexões a partir do Modelo Analítico dos 5 E’s

Autor: Daniel Minuzzi de Souza, Naryana Astra van Amstel, Wanderley Marchi Júnior

Publikováno v: Retos. 48:927-936

A pandemia trouxe mudanças em diversos espaços e atividades humanas, entre elas o desporto. Ao envolver volumosas somas financeiras, principalmente quando pensamos os espetáculos esportivos das principais ligas do planeta, o desporto nos parece te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e308531c869869157adade95e39c2d13
https://doi.org/10.47197/retos.v48.96276

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O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVO

Autor: Alessandra Weiss Ferraz de Oliveira, Daniel Minuzzi de Souza, Wanderley Marchi Júnior

Publikováno v: Corpoconsciência. :94-109

Os projetos sociais esportivos no Brasil surgiram a partir das transformações políticas, sociais e educacionais, resultando em um produto de disputa no campo político transpassando as áreas da educação e assistência social. Mas, como um espa�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::420d9b884cde70915158432545872ebc
https://doi.org/10.51283/rc.v25i3.12628

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BODILY CULTURE IN THE NEWSPAPER AGENDA: notes from an analysis of 'Programa AN Escola'

Autor: Daniel Minuzzi de Souza

Publikováno v: Motrivivência, Vol 0, Iss 35, Pp 247-263 (2010)

This study presents an analysis of a school newspaper program, where we identified topics associated to the contents of body culture. Them, we study the supplement AN Escola by material analysis methodology, of newspapers distributed over a specific

Externí odkaz: https://doaj.org/article/03ec45ecc94d45c1ac7628c88fc0b4fb

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CONSTRUINDO DIÁLOGOS EM MÍDIA-EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE ESTUDOS DO OBSERVATÓRIO DA MÍDIA ESPORTIVA/UFSC

Autor: Daniel Minuzzi de Souza, Angélica Caetano da Silva, Giovani De Lorenzi Pires

Publikováno v: Conhecimento Online, Vol 1, Iss 0, Pp 22-43 (2009)

Considerando o desenvolvimento tecnológico dos discursos midiáticos, em nosso caso, o discurso midiático-esportivo, faz-se necessário que estejamos preparados para melhor compreender e interagir com essas narrativas. Dessa forma, a mídia-educaç

Externí odkaz: https://doaj.org/article/328ed8813ba74695948f74103d2db134

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Notas introdutórias sobre a sociologia configuracional de Norbert Elias

Autor: Daniel Minuzzi de Souza, Wanderley Marchi Júnior

Publikováno v: Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 8 n. 17 (2021): Dossiê temático "Pesquisas com Norbert Elias e outros Diálogos"; 8-23
Perspectivas em Diálogo
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 8 n. 17 (2021): Dossiê temático "Pesquisas com Norbert Elias e outros Diálogos"; 8-23
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 8, Iss 17, Pp 8-23 (2021)

Neste artigo revisitamos algumas das principais obras de Norbert Elias com objetivo de apresentar notas introdutórias à sua sociologia configuracional, enfatizando a originalidade e a consistência teórica de seu método e teoria do conhecimento p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c050f104fbc0f677c3cd30c00f1654c
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/12696

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INTERSEÇÕES ENTRE OS CAMPOS ESPORTIVO E CIENTÍFICO: A SOCIOLOGIA DO ESPORTE COMO ELEMENTO COMUM (2011-2018)

Autor: André Marsiglia Quaranta, Daniel Minuzzi de Souza, Fernando Marinho Mezzadri, Wanderley Marchi Júnior

Publikováno v: Movimento. :e27078

O esporte tem sido objeto de análise em diversas áreas do conhecimento no Brasil. Uma aproximação a partir das Ciências Sociais e Humanas tem possibilitado a exploração de elementos interpretativos singulares que ampliam a compreensão desse c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8697dec051a4ad7404b2090828935225
https://doi.org/10.22456/1982-8918.117275

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PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A IMPORTÂNCIA DO PRESSUPOSTO EPISTEMOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO.

Autor: Daniel Minuzzi de Souza, Daniele Rorato Sagrillo, Liliane Nobre Lima, Maristela da Silva Souza

Publikováno v: Motrivivência, Vol 0, Iss 24, Pp 139-138 (2005)

Este trabalho objetiva demonstrar a importância da opção epistemológica no processo de ensino. Com esse fim utilizamos a experiência desenvolvida na disciplina de estágio profissionalizante em Educação Física, no projeto “Criança Cidadã�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/80f99ff02560454c9c39a7125ba8c2bb

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