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Publikováno v:
Question, Vol 3, Iss 77 (2024)
Cuando el 5 de abril de 2024 la Radio de la Universidad Nacional de La Plata cumpla 100 años de vida, también se conmemorará una década de crecimiento y afianzamiento del modelo radiofónico universitario es sus aspectos de intercambio y desarrol
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https://doaj.org/article/c47171be561f4b1b8d0afd02a3f6a089
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Transinformação, Vol 35 (2023)
Resumen La presente investigación tiene como objetivo debatir y delimitar el concepto de audiencia y su caracterización en el fenómeno de la radio universitaria. Para estas estaciones conocer el perfil de sus públicos, sus espacios de circulació
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https://doaj.org/article/1d1efa541afa425cb81dfdb90c5662c2
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 20, Iss 3, Pp 1-15 (2023)
Para los periodistas existe una cierta carencia académica en el abordaje de las cuestiones científicas. Con esta realidad, iniciamos una práctica docente de periodismo científico basada en el aprendizaje colaborativo. A partir de encuestas a la c
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https://doaj.org/article/5af903802d9e436488b4a4b12fa6931b
Autor:
Izani Mustafá, Daniel Martín-Pena
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Esferas, Iss 23, Pp 118-131 (2022)
A proposta deste artigo é, por meio da pesquisa exploratória e revisão bibliográfica, identificar e observar a abordagem dos conteúdos jornalísticos e de divulgação científica na programação das primeiras rádios universitárias do Brasil
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Autor:
Daniel Martín-Pena, Virginia Guarinos
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Caderno CRH, Vol 35 (2023)
Uno de los principales focos de interés periodístico durante la crisis pandémica del COVID-19 ha sido el elevado número de fallecidos en la población superior a los 65 años. El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento informativo d
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Revista Española de Comunicación en Salud, Vol 0, Iss 0, Pp 218-225 (2020)
Introducción: Antes de esta crisis sanitaria, el periodismo sobre salud y medicina ya era materia de estudio en las facultades de periodismo. En la Universidad de Extremadura, mientras la COVID-19 comenzaba a copar la esfera mediática, meses de ene
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 17, Iss 3, Pp 320501-320514 (2020)
Las actividades de divulgación de carácter proactivo aumentan el interés de los jóvenes por la ciencia y la tecnología. Máxime cuando las mismas se conjugan con una herramienta de enorme poder pedagógico como es la radio. A lo largo de un año
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Autor:
Carlos Milito, Daniel Martín-Pena
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Question, Vol 1, Iss mayo (2020)
Entrevista a Daniel Martín-Pena, Doctor en Comunicación por la Universidad de Huelva (España) y Máster en Comunicación y Educación Audiovisual por esa misma Universidad. Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Extremadura
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Index Comunicación, Vol 8, Iss 2, Pp 229-254 (2018)
The aim of the scientific dissemination project ‘Laboratory mice’ is to approach to science, through education radio, to elementary students in Extremadura (Spain). This innovative initiative has allowed to reach nearly half a thousand students b
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Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 28, Iss 2, Pp 170-186 (2017)
Una de las partes fundamentales para analizar cualquier estación radiofónica es conocer su equipamiento tecnológico, y si hablamos de emisoras universitarias esto adquiere aún mayor valor, por su potencial formativo de futuros profesionales de la
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