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Autor:
Daniel Llancavil Llancavil, Elizabeth Montanares Vargas, Matías González-Marilicán, Gabriela Vásquez Leyton
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 89 (2023)
La finalidad de este artículo de investigación es analizar las prácticas evaluativas del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, de la Región de la Araucanía, al evaluar la ocupación del territorio como tema controversial. Dich
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https://doaj.org/article/80974fd024ba40de8120bfab4ac6ad77
Publikováno v:
Panta rei, Vol 17, Iss en prensa (2023)
El objetivo de esta investigación es analizar el uso de mapas históricos, por parte de docentes de historia en Chile, para enseñar el contenido controversial Ocupación de la Araucanía en educación secundaria. Considera una metodología de cará
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https://doaj.org/article/36702bbe798d4cafa264e1123ba089ec
Autor:
Matías González Marilicán, Elizabeth Montanares Vargas, Daniel Llancavil Llancavil, Gabriela Vásquez-Leyton
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 59, Iss 2 (2022)
La interculturalidad en los libros de texto asociados a la temática de la ocupación militar de La Araucanía no avanzará si solo presta atención a cuestiones sociales o políticas. El medio ambiente también debe ser integrado. El presente estudi
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https://doaj.org/article/8ee5260ea92c4745853a8d2305504147
Publikováno v:
Sophia Austral, Iss 26 (2021)
El objetivo de la presente investigación es identificar las creencias que estudiantes de ingreso reciente a Pedagogía en Historia poseen sobre el método histórico. Conocimiento que permitiría diseñar métodos y estrategias de enseñanza especif
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https://doaj.org/article/edf175ffb9e14ce28a872198f575dd4a
Publikováno v:
HISTOReLo: Revista de Historia Regional y Local, Vol 13, Iss 26 (2020)
En el presente artículo se indaga sobre la perspectiva desarrollada por Manuel Manquilef, a principios del siglo XX, respecto de los juegos, bailes y ejercicios domésticos y guerreros que practicaban los mapuches. Este profesor normalista de ascend
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https://doaj.org/article/ed258675c4d74232822191e3557d216c
Autor:
Juan Mansilla Sepúlveda, Daniel Llancavil Llancavil, Manuel Mieres Chacaltana, Elizabeth Montanares Vargas
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 42, Iss 1, Pp 213-228 (2016)
Resumen Este artículo surge de un estudio historiográfico sobre la instalación de la escuela monocultural en la región de la Araucanía, en el sur de Chile entre 1883 y 1910. El objeto es analizar a la escuela como principal dispositivo de poder
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https://doaj.org/article/5ab90bcd9a754c49ae4a733ff47afd0b
Autor:
Daniel Llancavil Llancavil
Publikováno v:
Revista Geográfica del Sur. 10:8-29
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::461db8d7fbc7fc0a2de083a09500c58c
https://doi.org/10.29393/gs10-1egdll10001
https://doi.org/10.29393/gs10-1egdll10001
Publikováno v:
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas. :25-38
La reciente reforma curricular del sistema escolar chileno, en los dos últimos niveles de Educación Secundaria, significó el surgimiento de la asignatura Educación Ciudadana. Uno de los enfoques de esta evidencia su vinculación con educación ge
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ee6e5206976d5207dd1678f8f94116a
https://doi.org/10.1344/did.2021.9.25-38
https://doi.org/10.1344/did.2021.9.25-38
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 11
El artículo presenta una revisión de investigaciones teóricas y empíricas sobre el rol de la enseñanza de la historia, en la construcción de la paz en espacios “de conflicto”, definidos como territorios cuya población está expuesta a epis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e3e4557a124751b55dbf49b2141e38dd
https://doi.org/10.15366/riejs2022.11.1.007
https://doi.org/10.15366/riejs2022.11.1.007
Publikováno v:
HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local, Volume: 13, Issue: 26, Pages: 104-73, Published: 10 DEC 2020
HISTOReLo: Revista de Historia Regional y Local, Vol 13, Iss 26 (2020)
HISTOReLo: Revista de Historia Regional y Local, Vol 13, Iss 26 (2020)
Resumen En el presente artículo se indaga sobre la perspectiva desarrollada por Manuel Manquilef, a principios del siglo XX, respecto de los juegos, bailes y ejercicios domésticos y guerreros que practicaban los mapuches. Este profesor normalista d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d638fba334f25e7bd6fd0b1b19b0da73
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-132X2021000100073&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-132X2021000100073&lng=en&tlng=en
