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Publikováno v:
Ideação, Vol 23, Iss 2 (2021)
O objetivo desse estudo foi caracterizar o perfil dos idosos participantes da oficina -Diálogos com quem gosta de ler e escrever- e analisar suas produções escritas para averiguar os significados e sentimentos atribuídos à prática educativa, in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6aab58ebfb604b4694e677460cfdcbf0
Autor:
Daniel de Aguiar Pereira
Publikováno v:
Cadernos de Pós-graduação, Vol 8 (2010)
O presente artigo é resultado parcial da pesquisa intitulada “Um estudo histórico-social e pedagógico sobre a Associação de Assistência à Criança e ao Adolescente Cardíacos e Transplantados do Coração – de 1994 a 2008”. A proposta aq
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e466d23254846498961f5abc9fdbc96
Publikováno v:
EccoS Revista Científica, Iss 47, Pp 419-439 (2018)
No contexto brasileiro, de modo geral, desde o início da década de 1980, as pesquisas sobre leitura e escrita têm se concentrado em situações de ensino e aprendizagem relacionadas a crianças e jovens em fase de escolarização. Apenas nos últi
Autor:
Daniel Vicentini de Oliveira, Daniel de Aguiar Pereira, Sônia Maria Marques Gomes Bertolini, Gabriel Lucas Morais Freire, José Roberto Andrade do Nascimento Junior, Ana Luísa Barbosa Anversa, Lucas Rafael Silva de Paula
Publikováno v:
Saúde e Pesquisa. 14:e7714
O conhecimento sobre a anatomia do aparelho locomotor é de suma importância para o profissional de Educação Física, uma vez que este intervém em ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde por meio do movimento humano. Diante
Autor:
Daniel de Aguiar Pereira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Meire Cachioni Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas e Universidade de São Paulo Resumo: Esta tese teve como objetivo compreender os sentimentos e significados que ato educativo ¿ letramen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c267abc8fc1e6e44d9267ee0e2efadd
Autor:
Terezinha Gomes Faria, Cláudia Regina Cavaglieri, José Roberto Andrade do Nascimento Junior, Débora Lee Vianna Paulo, Daniel Vicentini de Oliveira, Daniel de Aguiar Pereira
Publikováno v:
Revista Pesquisa em Fisioterapia. 6
Introdução: A satisfação auto relatada está incluída no contexto da avaliação subjetiva e é altamente influenciada pela capacidade funcional, além de diferenciar entre aspectos socioculturais. Objetivo: Comparar a capacidade funcional auto