Zobrazeno 1 - 10
of 185
pro vyhledávání: '"Daniel Ashley"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 2020 Jun 01. 55(2), 215-227.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27077912
Publikováno v:
Professional School Counseling, 2007 Dec 01. 11(2), 98-104.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/42732789
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Patel, Mehul, Jones, Anna, Crocker, Caroline, Chib, Anjula, Daniel, Ashley, Coffey, Jordan, Litzow, James, Anderson, Keith, McDonald, Michael, Fink, Gregory
Publikováno v:
In Journal of the American College of Cardiology 9 November 2021 78(19) Supplement:B60-B60
Publikováno v:
ICORR
Power wheelchair users suffering from cognitive or physical impairment often face difficulties in maneuvering their wheelchairs through crowded environments. Currently, users need to be continuously aware of all traffic around them to actively avoid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::285422e2f3f1a214e458db3737480a98
https://doi.org/10.1109/icorr.2017.8009384
https://doi.org/10.1109/icorr.2017.8009384
Publikováno v:
Folia Primatologica. Dec2010, Vol. 81 Issue 4, p177-196. 20p.
Autor:
Morgan, Daniel Ashley
Polygonal faults are layer-bound arrays of normal faults confined to specific stratigraphic intervals called tiers. Typically hosted in fine-grained sediments, polygonal faults are thought to have the potential for fluid leakage and represent a poten
Externí odkaz:
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.683684
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.