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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 21 (2018)
Este artículo resume un estudio cuyo propósito fue determinar la influencia del uso de software de simulación en la enseñanza de conceptos y fundamentos en la asignatura Redes de Computadoras I en la Universidad Nacional de Salta. Si bien el estu
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https://doaj.org/article/b5ebc9ad545247fab6465272d42409b1
Autor:
Daniel Arias Figueroa
Publikováno v:
Journal of Computer Science and Technology, Vol 1, Iss 04, Pp 1 p.-1 p. (2001)
Este trabajo plantea por una parte inspeccionar el área de la Gestión basada en Web, y compararla con las Herramientas de Gestión tradicionales basadas en SNMP. Se hace énfasis en muchas características como seguridad, eficiencia, costo, interfa
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https://doaj.org/article/027a11d5fc394513b97b7ac8003170b5
Publikováno v:
South Florida Journal of Development. 3:7152-7158
The use of simulation software tools has demonstrated to be very useful in computer network teaching and learning processes for so long. Many advantages can be enumerated, but the outstanding one is a significant reduction in network devices acquisit
En este trabajo se presenta el estudio de un caso de integración de una MANET, desplegada en una zona remota, a una red de infraestructura. La finalidad principal es la de proporcionar, a los nodos de la red ad hoc, acceso “seguro” a un servidor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27f6e89f30723be08bf3bd3fc45d2107
https://doi.org/10.35537/10915/33571
https://doi.org/10.35537/10915/33571
Autor:
Javier Diaz, María Cecilia Gramajo, Daniel Arias Figueroa, Loraine Elizabeth Gimson Saravia, Álvaro Gamarra, Ernesto Sánchez, Gustavo Daniel Gil, Rodolfo Baspineiro
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Informatics in education: theory & practice; v. 21, n. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Informática na educação: teoria & prática; v. 21, n. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Computers in education: theory & practice; Vol. 21 No. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Informática na educação: teoria & prática; v. 21 n. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Informatics in education: theory & practice; v. 21, n. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Informática na educação: teoria & prática; v. 21, n. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Computers in education: theory & practice; Vol. 21 No. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Informática na educação: teoria & prática; v. 21 n. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Este articulo resume un estudio cuyo proposito fue determinar la influencia del uso de software de simulacion en la ensenanza de conceptos y fundamentos sobre redes de computadoras, para un contexto especifico. El estudio fue del tipo cuantitativo, c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f43de79b2b1e92c4a0768f749c3b2aa3
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124609
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/124609
Autor:
Álvaro Gamarra, Ernesto Sánchez, Diego I. Gil, Nelson R. Rodríguez, Miguel José Guevara, Gustavo Daniel Gil, Francisco Javier Díaz, María Antonia Murazzo, María Cecilia Gramajo, Marcelo P. Moreno, Jorge Alberto Silvera, Loraine Elizabeth Gimson Saravia, Daniel Arias Figueroa
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Esta tesis presenta un estudio cuyo propósito fue determinar la influencia del uso de software de simulación en la enseñanza de conceptos y fundamentos sobre redes de computadoras, para un contexto específico, Universitario de Grado y Postgrado.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ad83042394c16debe0441df9169b642
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63704
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63704