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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 4, Iss 1 (2016)
La evaluación del aprendizaje es una de las prácticas escolares que por su recurrencia y centralidad en la cultura escolar representa una oportunidad especial para —en concordancia con el enfoque vivencial sobre la enseñanza-aprendizaje de los v
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https://doaj.org/article/4389595f4b754cb3911a48eb435f5695