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Autor:
Daniel Alberto Santos e Santos, Caroline Almeida de Azevedo, Tânia Maria de Araújo, Jorgana Fernanda de Souza Soares
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 1 (2016)
As modificações sociopolíticas e econômicas intensificadas a partir da década de 1990 produziram diversas mudanças no âmbito do trabalho docente. O modelo de organização passou a exigir maior produtividade e qualificação profissional cada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac68e775fe714ddda2fb8a9c1b56054c
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 1 (2016)
Este relato descreve experiências de aprendizagens vividas na disciplina “Didática Aplicada à Saúde”, do mestrado acadêmico em Saúde Coletiva, a partir da construção do portfólio. A estratégia de elaboração do portfólio envolve troca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/045cd047215d401eb7800f881b388221
Autor:
Shirley Nunes, Icaro De Araújo Juriti, Amanda Santana da Silva, Daniel Alberto Santos e Santos
Publikováno v:
Diálogos & Ciência. 2:25-35
A sociedade contemporânea tem sido marcada por uma nova lógica de vida pautada na felicidade constante, onde o bem-estar fundamentado no individualismo e nas relações de consumo passou a ser atributo central e supervalorizado em discursos no proc
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior. 6:91-112
Este relato descreve experiências de aprendizagens vividas na disciplina “Didática Aplicada à Saúde”, do mestrado acadêmico em Saúde Coletiva, a partir da construção do portfólio. A estratégia de elaboração do portfólio envolve troca
Autor:
Caroline Almeida de Azevedo, Daniel Alberto Santos e Santos, Tânia Maria de Araújo, Jorgana Fernanda de Souza Soares
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6, n. 1 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6, n. 1 (2016); 159-186
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 1 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6 n. 1 (2016); 159-186
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6, n. 1 (2016); 159-186
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 1 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 6 n. 1 (2016); 159-186
As modificações sociopolíticas e econômicas intensificadas a partir da década de 1990 produziram diversas mudanças no âmbito do trabalho docente. O modelo de organização passou a exigir maior produtividade e qualificação profissional cada