Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Daniel, Josiah"'
Autor:
Thomas III, Daniel Josiah1 (AUTHOR), Lewis, Terrance J.2 (AUTHOR), Johnson, Marcus Wayne3 (AUTHOR)
Publikováno v:
Social Studies. Nov/Dec2023, Vol. 114 Issue 6, p330-342. 13p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Dr. Daniel Josiah Thomas
Publikováno v:
Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 125:3-27
Background/Context: Historical narratives and contemporary research continue to produce scholarship on teacher-coaches through a White racial frame that both reifies a Western European origin story and centers the experiences of White males. However,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b402d18662c2f9c6daf6dff04ec1b4a0
https://doi.org/10.1177/01614681231152016
https://doi.org/10.1177/01614681231152016
Autor:
Mwita Wambura, Daniel Josiah Nyato, Neema Makyao, Mary Drake, Evodius Kuringe, Caterina Casalini, Jacqueline Materu, Soori Nnko, Gasper Mbita, Amani Shao, Albert Komba, John Changalucha, Tobi Saidel
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 15, Iss 1, p e0228618 (2020)
INTRODUCTION:A programmatic mapping and size estimation study was conducted in 24 districts in 5 regions of Tanzania to estimate the size and locations of female sex workers (FSW) and men who have sex with men (MSM) to inform the HIV programming for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5286228e50a4185890293070a485af7
Autor:
Daniel Josiah Thomas
Publikováno v:
Theory & Research in Social Education. 50:464-493
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18e8ffd657b463b71fad078ea8739786
https://doi.org/10.1080/00933104.2022.2078258
https://doi.org/10.1080/00933104.2022.2078258
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Wambura, Mwita1 (AUTHOR) wmwita@yahoo.com, Nyato, Daniel Josiah1 (AUTHOR), Makyao, Neema2 (AUTHOR), Drake, Mary3 (AUTHOR), Kuringe, Evodius1 (AUTHOR), Casalini, Caterina3 (AUTHOR), Materu, Jacqueline1 (AUTHOR), Nnko, Soori1 (AUTHOR), Mbita, Gasper3 (AUTHOR), Shao, Amani1 (AUTHOR), Komba, Albert3 (AUTHOR), Changalucha, John1 (AUTHOR), Saidel, Tobi4 (AUTHOR)
Publikováno v:
PLoS ONE. 1/30/2020, Vol. 15 Issue 1, p1-18. 18p.
Autor:
McGrew, Linda, Shigley, Ken, Santana, Maria Cristina, Zaremski, Miles, Huntington, Ned, Sly, George, Daniel, Josiah, Fulmer, Jay, Davis, Champ, O'Connell, David, Ronk, Chris, McDonald, William F.
Publikováno v:
ABA Journal, 2014 Feb 01. 100(2), 5-7.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24596160
Autor:
Stemen, Daniel Josiah
In the current experiment, 60 children aged 3-5 watched one of two versions of the popular program Blue’s Clues & You. Each version varied in terms of its interactive features. Specifically, the televised version contained non-contingent features (
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.