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Unsere Arbeits- und Lebenswelt ist stark mit digitaler Infrastruktur durchdrungen. Beispielsweise ist das Internet für die meisten Schüler*innen „eine Infrastruktur, die sie wie Wasser- oder Stromnetze als gegeben voraussetzen“ (Stalder, 2020).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e62222e4f7532b5ac8e4e9c73a87195a
