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Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 7, Iss 1 (2022)
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje (PEA) ha ocasionado cambios sustanciales en las formas de organización, la interacción entre los sujetos y, de manera especial, en el modo en que apr
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https://doaj.org/article/2cc96447f9024ac9ad69f93bb2ae7d21
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Tecnología Educativa, Vol 7, Iss 1 (2022)
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje (PEA) ha ocasionado cambios sustanciales en las formas de organización, la interacción entre los sujetos y, de manera especial, en el modo en que apr
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https://doaj.org/article/d88e140abdb74554876a786cf03ff3ee
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Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 1 (2021)
La aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el ámbito educativo ha conllevado al redimensionamiento del perfil de los docentes y, por tanto, a la necesidad de que los mismos desarrollen de un conjunto de competencia
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https://doaj.org/article/9caca12284714ca7b97106dac0084ab7
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Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 1 (2021)
La aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el ámbito educativo ha conllevado al redimensionamiento del perfil de los docentes y, por tanto, a la necesidad de que los mismos desarrollen de un conjunto de competencia
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https://doaj.org/article/641a63ea7695401fa14275bead481687
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Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 1 (2021)
Frente a los desafíos de la nueva universidad, con la introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), y las crecientes y diversas necesidades de formación en la educación superior se requiere que la misma asuma est
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https://doaj.org/article/2e79d2d42a704e75a4f0964e6ba70bc0
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Tecnología Educativa, Vol 6, Iss 1 (2021)
Frente a los desafíos de la nueva universidad, con la introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), y las crecientes y diversas necesidades de formación en la educación superior se requiere que la misma asuma est
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https://doaj.org/article/8bef626d5dae4d0195b8816cc9d0e5cf
Autor:
Marianela Méndez Miranda, Mayelín Figueredo Velázquez, Dania Cervantes Mora, Osmel Chapman Pérez
Publikováno v:
Tecnología Educativa, Vol 4, Iss 1 (2019)
La Universidad de Holguín producto a la creciente demanda social de la informatización de la sociedad en Cuba, desde el año 2016, ha estado involucrada en la virtualización del proceso de enseñanza aprendizaje. Actualmente los distintos recursos
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https://doaj.org/article/e5f9ece27a724d11b801167c978f7525
Autor:
Marianela Méndez Miranda, Mayelín Figueredo Velázquez, Dania Cervantes Mora, Osmel Chapman Pérez
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Tecnología Educativa, Vol 4, Iss 1 (2019)
La Universidad de Holguín producto a la creciente demanda social de la informatización de la sociedad en Cuba, desde el año 2016, ha estado involucrada en la virtualización del proceso de enseñanza aprendizaje. Actualmente los distintos recursos
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