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pro vyhledávání: '"Dani Torrents"'
Autor:
Sandra Fachelli, Dani Torrents
Publikováno v:
International Journal of Sociology of Education, Vol 7, Iss 2 (2018)
The economic context may have modified the relationship between higher education and the labour market. The rise in university fees, the labour market situation and the behaviour of employers, families and students could activate social background as
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https://doaj.org/article/b8f31fb23f1e4768b4b24d4bdcfd3d06
Publikováno v:
Papers, Vol 103, Iss 1 (2018)
El debate sobre el efecto de los centros escolares ha sido ingente desde la aparición del informe Coleman. La desigualdad de rendimiento educativo entre el alumnado según el centro escolar al que acude es un hecho conocido tanto por científicos so
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed94b9139ade4e21afc469e001c0242d
Publikováno v:
Cuadernos de Relaciones Laborales, Vol 35, Iss 2 (2017)
En este artículo se analiza la evolución del acceso a la universidad a lo largo de doce años en los que ha habido cambios institucionales y de contexto importantes. Con datos para Catalunya, primero se analizan los cambios en el acceso según el n
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https://doaj.org/article/9e2e0617cf834a1d86d99c5a503f5332
Autor:
Dani Torrents, Sandra Fachelli
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 26, Iss 2 (2015)
Este artículo se plantea analizar el papel del origen social en la inserción laboral de las personas graduadas en España entre los años 1975 y 1998. En una investigación anterior analizamos los graduados asalariados que habían obtenido su titul
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https://doaj.org/article/95a55075f1e84a9d834eb2b42e6b3374
Trayectorias juveniles y factores de la demanda de educación universitaria española para el año 2009
Autor:
Dani Torrents Vilà
Publikováno v:
Papers, Vol 100, Iss 1 (2015)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la demanda de educación universitaria, sus factores y su dimensión transicional. En este sentido, se presenta una actualización del análisis de la demanda de estudios universitarios en el Estado es
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https://doaj.org/article/343c5c5b72904172b369e611cca3ecea
Autor:
Esther, Adot, Anna, Akhmedova, Helena, Alvelos, Sofia, Barbosa-Pereira, Jasmina, Berbegal-Mirabent, Sonia, Cardoso, Pedro, Domingues, Franceschini, Fiorenzo, Dolors, Gil-Domenech, Ricardo, Machado, Maisano, Domenico A., Frederic, Marimon, Marta, Mas-Machuca, Mastrogiacomo, Luca, Melo, Ana I., Vera, Migueis, Maria Joao Rosa, Paulo, Sampaio, Dani, Torrents, Ana, Raquel, Xambre
PurposeThe paper aims to define a dashboard of indicators to assess the quality performance of higher education institutions (HEI). The instrument is termed SMART-QUAL.Design/methodology/approachTwo sources were used in order to explore potential ind
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::667879cee345be9ff0e122bf121fda09
https://hdl.handle.net/11583/2978682
https://hdl.handle.net/11583/2978682
Publikováno v:
Studies in Higher Education. 46:1225-1240
In this paper, we use longitudinal data to examine the compensation effect when young students decide among different tertiary education options. We begin with an analysis of the transition...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9027a159a7fcb604bd6bcc6ed47053f2
https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1666262
https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1666262
Publikováno v:
Revista Española de Investigaciones Sociológicas. 174
espanolEste articulo propone profundizar en la perspectiva del riesgo en las elecciones educativas, operativizando el concepto de riesgo estimado, observando sus diferencias por origen social, y contrastando su utilidad para interpretar las diferente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::431f61d3817b9d38fe638cfa39ee6b13
https://doi.org/10.5477/cis/reis.174.147
https://doi.org/10.5477/cis/reis.174.147
Publikováno v:
Cuadernos de Relaciones Laborales, Vol 35, Iss 2, Pp 281-303 (2017)
Universitat Autònoma de Barcelona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Este trabajo se ha financiado con una ayuda a la investigación de la AQU (Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari Català) En este artículo se analiza la evolución del acceso a la universidad a lo largo de doce años en los que ha habi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1e9efd35b2d2c966e6e274abecc6af8
http://revistas.ucm.es/index.php/CRLA/article/view/56775
http://revistas.ucm.es/index.php/CRLA/article/view/56775
Publikováno v:
Langa Rosado, Delia ; Torrents Vilà, Dani ; Troiano i Gomà, Helena. El carácter contingente de las elecciones y la experiencia universitaria : riesgo y origen social. En: Revista de Sociología de la Educación-RASE, 12 2 2019: 220-236
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Langa, Delia
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Universitat Autònoma de Barcelona
Langa, Delia
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Este trabajo pretende estudiar la experiencia de los estudiantes universitarios de origen social bajo en un contexto de incremento de las dificultades económicas y de endurecimiento de las condiciones institucionales en la universidad. Los momentos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::231fc53e3aa729540cc6aec4166b90a5
https://hdl.handle.net/10550/70545
https://hdl.handle.net/10550/70545