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Autor:
Dana Tawil Stempa
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 53, Iss 3 (2023)
Este artículo tiene el objetivo de explorar prácticas educativas que se acerquen a una interculturalidad crítica y decolonial. Presenta una investigación-intervención educativa situada que pretende poner en práctica el Método Inductivo Intercu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/310ba37f369e426d9be99e2964c2df00
