Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Damayani, Aries Tika"'
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 1689-1694
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) bagaimana Pendidikan karakter terhdapa sosial-emosional, 2) bagaimana Pendidikan sosial-emosional tercapai, 3) bagaimana upaya guru mengenai pedidikan karakter terhadap sosial-emosional siswa pada si
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 1652-1658
Perkembangan ilmu pendidikan saat ini begitu sangat cepat, yang mendorong sebuah pembaharuan serta pemanfaatan teknologi di dalam proses pembelajaran. Pembelajaran pada peserta didik seringkali tidak menyenangkan, karena sistem pembelajaran yang di l
Publikováno v:
JGK (Jurnal Guru Kita); Vol 4, No 1: Desember 2019; 27-34
Analysis of Procedural Knowledge on Distance and Speed Material for Grade V Elementary School Students. The purpose of this study was to describe procedural knowledge in the distance and speed material of Grade V students. The approach used was a qua
Publikováno v:
JGK (Jurnal Guru Kita); Vol 4, No 1: Desember 2019; 48-58
Aplication of PBL Model in Completing Problem Material Stories of Calculation Operastion for SD Students. This study aims to identify the presence or absence of differences in ability to solve story problems for elementary students after using the PB
Autor:
Rochanah, Sri, Damayani, Aries Tika
Publikováno v:
JGK (Jurnal Guru Kita); Vol 2, No 3: Juni 2018; 21-29
Pengaruh Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantu Media Flash card terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Kalibalik 03 Kecamatan Banyuputih Kabupaten Batang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Teams Games Tournament (
Publikováno v:
JGK (Jurnal Guru Kita); Vol 2, No 3: Juni 2018; 47-56
Efektivitas Model Pembelajaran Numbered-Head Together Berbantu Media Permainan Tradisional Engklek Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas III SDN Bendungan Semarang. Penelitian ini bertujan untuk mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar dari mod