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pro vyhledávání: '"Dal’Evedove, Paula Regina"'
Akademický článek
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Publikováno v:
Costa, Luzia Sigoli Fernandes and Zafalon, Zaira-Regina and Dal’Evedove, Paula Regina Representação documental de mapas cartográficos de fazendas históricas., 2017 . In XVIII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Marília - São Paulo, 23 a 27 de outubro de 2017. [Conference paper]
Questions about cultural heritage have been widely discussed both because of the expansion of concepts related to heritage and those related to culture. Cartographic maps of historic farms are considered essential for guaranteeing the historicity of
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/44147/
Publikováno v:
Zafalon, Zaira-Regina and Dal'Evedove, Paula-Regina . Perspectivas da representação documental: discussão e experiências., 2017 CPOI. [Book]
Access to information is at the heart of the discussions of contemporary society, whether due to the multiplicity of infotechnological mechanisms that are geared to its generation and use, or through the arguments for promoting information for social
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/31906/
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2014-11-10T11:09:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-05-23Bitstream added on 2014-11-10T11:58:46Z : No. of bitstreams: 1 000795192.pdf: 5072589 bytes, checksum: 9a36b6c94705440e286ecd9e8c4b0f67 (MD5)<
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/110385
Autor:
Dal'Evedove, Paula Regina.
Orientador: Mariângela Spotti Lopes Fujita
Banca: Walter Moreira
Banca: Brigida Maria Nogueira Cervantes
Banca: Marisa Brascher Basílio Medeiros
Banca: Isidoro Gil Leiva
Esta tese tem por objetivo de estudo o Tratamento Tem
Banca: Walter Moreira
Banca: Brigida Maria Nogueira Cervantes
Banca: Marisa Brascher Basílio Medeiros
Banca: Isidoro Gil Leiva
Esta tese tem por objetivo de estudo o Tratamento Tem
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/110385
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Zafalon, Zaira-Regina and Dal'Evedove, Paula Regina Representação documental: pesquisa e ensino., 2016 . In XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Salvador. [Conference paper]
Em Biblioteconomia e Ciência da Informação o tratamento da informação é comumente trabalhado na perspectiva descritiva e temática. Compreendendo a representação documental como uma convergência de processos e instrumentos destinados à cria
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/44380/
Autor:
Dal'Evedove, Paula Regina.
Orientador: Mariângela Spotti Lopes Fujita
Banca: José Augusto Chaves Guimarães
Banca: Vera Regina Casari Boccato
Considerando-se que o processo de conhecimento individual é socialmente condicionado, torna-se necessário o estudo d
Banca: José Augusto Chaves Guimarães
Banca: Vera Regina Casari Boccato
Considerando-se que o processo de conhecimento individual é socialmente condicionado, torna-se necessário o estudo d
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/93672
Publikováno v:
Zafalon, Zaira-Regina and Dal'Evedove, Paula Regina and Benetti, Maria REPRESENTAÇÃO DOCUMENTAL DE VITRAIS SACROS: PROPOSTA METODOLÓGICA., 2017 [Newspaper/magazine article]
As an object of sacred art, stained glass plays a strong artistic, historical and cultural influence in the religious context and also as a patrimony of humanity. Because it represents a biblical context, the stained-glass window is not limited to th
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/43930/
Autor:
Zafalon, Zaira-Regina, Dal’Evedove, Paula Regina, Costa, Luzia Sigoli Fernandes, De Souza, Vinícius Gianeis
Publikováno v:
Zafalon, Zaira-Regina and Dal’Evedove, Paula Regina and Costa, Luzia Sigoli Fernandes and De Souza, Vinícius Gianeis . O papel do estágio curricular obrigatório na formação profissional., 2017 In: A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. Universidade de Coimbra, pp. 1673-1680. [Book chapter]
The world of work demands adequacy, updating, adaptation and development of professionals within it. The undergraduate experience influences the professional activities due to the relationship between theory and practice. Through the curricular inter
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/44060/