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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 1-20 (2024)
A pesquisa analisa a percepção dos docentes e discentes no processo de inclusão de pessoas com deficiência sobre o uso de tecnologias assistivas no ensino emergencial remoto na Universidade Federal do Rio Grande (FURG), sob o enfoque da Teoria Hi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc85cc40693f4203b27da21cead0a06f