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Autor:
Marcos Antonio Gaspar, Edson Keyso de Miranda Kubo, Daiane de Paula Leandro, Keilla da Silva Santos, Luciane Hiromi Nagai
Publikováno v:
Revista de Carreira e Pessoas, Vol 3, Iss 2 (2013)
A implantação da lei 8.213 (BRASIL, 1991) contribuiu significativamente para o aumento da participação de Pessoas com Deficiência (PCD) nas empresas e inseriu a questão da diversidade nos programas de qualidade de vida no trabalho (QVT). Porém
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c05410585f704c4ea50c24da4988ec8e
Autor:
Daniel Riani Gotardelo, Valdes Roberto Bollela, Anderson Proust Gonçalves Souza, Daiane de Paula Barros, Jesus Mística Ventura Balbino, Denise Ballester
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 41, Iss 3, Pp 372-378
ABSTRACT Background: The task of teaching abilities, attitudes and knowledge, which can sometimes be complex, related to the safe and efficient use of medications, stands as a great challenge faced by medical schools nowadays. The role of the prescri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b91baadaf884f698b467899b0090939
Autor:
Anderson Proust Gonçalves Souza, Daniel Riani Gotardelo, Valdes Roberto Bollela, Daiane de Paula Barros, Jesus Mística Ventura Balbino, Denise Ballester
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.41 n.3 2017
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 41, Issue: 3, Pages: 372-378, Published: SEP 2017
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 41, Iss 3, Pp 372-378
Revista Brasileira de Educação Médica v.41 n.4 2017
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 41, Issue: 3, Pages: 372-378, Published: SEP 2017
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 41, Iss 3, Pp 372-378
Revista Brasileira de Educação Médica v.41 n.4 2017
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Background: The task of teaching abilities, attitudes and knowledge, which can sometimes be complex, related to the safe and efficient use of medications, stands as a great challenge faced by medical schools nowadays. The role of the prescriber, ther
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f903d6aaf8deef11a783e654200b757
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022017000300372
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022017000300372
Autor:
Keilla da Silva Santos, Marcos Antonio Gaspar, Daiane de Paula Leandro, Edson Keyso de Miranda Kubo, Luciane Hiromi Nagai
Publikováno v:
Revista de Carreira e Pessoas, Vol 3, Iss 2 (2013)
A implantação da lei 8.213 (BRASIL, 1991) contribuiu significativamente para o aumento da participação de Pessoas com Deficiência (PCD) nas empresas e inseriu a questão da diversidade nos programas de qualidade de vida no trabalho (QVT). Porém