Compétences numériques des étudiants en réponse aux besoins sociétaux : étude d’un modèle d’application préliminaire au Vietnam

Autor: Dai Nguyen Tan, Pascal Marquet

Publikováno v: Revue des sciences sociales de Ho Chi Minh-Ville
Revue des sciences sociales de Ho Chi Minh-Ville, Institut des sciences sociales du Sud, Vietnam, 2020, 1 (1), pp.13
HAL

International audience; De nos jours, il existe de nombreux modèles qui permettent de mesurer ou d'évaluer les compétences numériques et d'autres capacités concernées chez les étudiants. Cet article présente les résultats d’une étude sur

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8332743e1cf571fb643880986238417c
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03123389/document

Écart entre l'autoévaluation et l'évaluation externe de l'Association des universités des pays d'Asie du Sud-Est (AUN) : le cas des critères liés aux TIC dans les programmes vietnamiens

Autor: Dai Nguyen Tan, Pascal Marquet

Publikováno v: Thierry Karsenti; Modibo Coulibaly; Christian Depover; Jean-Luc Fauguet; Raymond-Philippe Garry; Vassilis Komis; Dunia Moukkadam; Balthazard Fiama Ngoy Bitambile; Nguyen Quang Thuan; Lucie Russbach. pp.141-157, 2014, La francophonie universitaire en question, 978-2-923808-37-6
HAL

International audience; L’évaluation des programmes de l’Association des universités des pays d’Asie du Sud-Est est très attendue au Vietnam mais ses résultats ne sont pas encore satisfaisants. Nous présentons des analyses statistiques mes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b03657b1ae72a53096ffcf3ec59978f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02060597

Đo lường ảnh hưởng của công nghệ thông tin và truyền thông lên cảm nhận về chất lượng giảng dạy tại Việt Nam: Trường hợp các chương trình tham gia đánh giá ASEAN University Network

Autor: Dai Nguyen Tan, Pascal Marquet

Publikováno v: HAL
Les Cahiers de la SFSIC
Les Cahiers de la SFSIC, Société française des sciences de l'information et de la communication, 2017, pp.319-335

Since several years, more than thirty Vietnamese training programmes have been assessed by the ASEAN University Network (AUN). Conducted as an implementation of the AUN-Quality Assurance (AUN-QA) framework, this assessment at the programme level focu

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02082581