Perspective of German medical faculties on digitization in the healthcare sector and its influence on the curriculum

Autor: Neumann, M, Fehring, L, Kinscher, K, Truebel, H, Dahlhausen, F, Ehlers, JP, Mondritzki, T, Boehme, P

Publikováno v: GMS Journal for Medical Education
GMS Journal for Medical Education, Vol 38, Iss 7, p Doc124 (2021)
GMS Journal for Medical Education; VOL: 38; DOC124 /20211115/

Background: The German healthcare sector is in the process of being disrupted by digitization. Universities are asked to reflect on the consequences and develop strategies to prepare their medical students for a digitalized health care sector. The cu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28e0214b25f10e8dce15fced99dbede9
http://europepmc.org/articles/PMC8675372

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.