Výsledky vyhledávání - "Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger"

Akademický článek

Práxis e curricularização da extensão universitária na Educação Física

Autor: Joice Mayumi Nozaki, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger, Lílian Aparecida Ferreira

Publikováno v: Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 13, Iss 1, Pp 1-11 (2022)

A práxis é uma ação reflexiva que pode contribuir com uma formação voltada para a transformação da realidade, incluindo a extensão universitária, recentemente curricularizada no Brasil. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi analisar a constr

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O local de trabalho como potencializador na formação de treinadores de basquetebol

Autor: Luiza Darido da Cunha, Heitor de Andrade Rodrigues, Larissa Rafaela Galatti, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger

Publikováno v: Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)

O objetivo da pesquisa foi investigar as possíveis interferências do contexto institucional na aprendizagem de treinadores de basquetebol, com atenção especial para os dispositivos formativos do local de trabalho. Do ponto de vista dos procedimen

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Ensino da dança na escola: enfrentamentos e barreiras a transpor

Autor: Nilza Coqueiro Pires de Sousa, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger

Publikováno v: Educación Física y Ciencia, Vol 21, Iss 1, Pp e070-e070 (2019)

A dança é uma das mais tradicionais manifestações socioculturais presentes nas comunidades desde os primórdios da humanidade até os dias atuais. Não obstante, no contexto escolar, enfrenta muitos desafios no âmbito da docência e aprendizagem

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Os Aspectos Limitantes da Formação Acadêmica e Intervenção Profissional dos Agentes Sociais Atuantes no Campo do Lazer no Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU)

Autor: Marcela Gomez Alves da Silva, Evandro Antonio Corrêa, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger

Publikováno v: Licere, Vol 20, Iss 1 (2017)

Este artigo objetivou identificar os aspectos da formação acadêmica e intervenção profissional dos agentes sociais que atuam no campo do lazer no Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU). Participaram da pesquisa 11 agentes sociais atuantes n

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O ensino da dança na escola na ótica dos professores de Educação Física e de Arte

Autor: Nilza Coqueiro Pires de SOUSA, Dagmar Aparecida Cynthia França HUNGER, Sandro CARAMASCHI

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, Vol 28, Iss 3, Pp 505-520 (2014)

O objetivo deste estudo descritivo, de natureza qualitativa e quantitativa, foi analisar se o conteúdo referente à dança está discriminado no Projeto Político Pedagógico (PPP) das Escolas; como se apresenta o ensino da dança nas aulas de Educa

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O Grêmio da Paulista e o lazer do ferroviário rio-clarense 'Paulista' club and leisure of Rio Claro citizen railway workers

Autor: Américo Valdanha Netto, Samuel de Souza Neto, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger

Publikováno v: Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 16, Iss 3, Pp 549-558 (2010)

Este artigo resgata a memória de um passado não muito distante, para investigar os indícios do desenvolvimento de uma cultura de lazer no Município de Rio Claro, evidenciada no Grêmio Recreativo dos Empregados da Companhia Paulista de Estradas d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/23e13fade88b4d9e8af0d9facad33420

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Práxis e curricularização da extensão universitária na Educação Física

Autor: Lílian Aparecida Ferreira, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger, Joice Mayumi Nozaki

Publikováno v: Revista Brasileira de Extensão Universitária; v. 13 n. 1 (2022); 1-11
Brazilian Journal of University Extension (Revista Brasileira de Extensão Universitária); Vol 13 No 1 (2022); 1-11
Revista Brasileira de Extensão Universitária; Vol. 13 Núm. 1 (2022); 1-11
Revista Brasileira de Extensão Universitária
Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)
instacron:UFFS

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https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/article/view/12472

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EDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES CONTEXTOS

Autor: Júlio César Gonçalves da Cruz, Andresa de Souza Ugaya, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger, Abrão José Melhem Jr, David Livingstone Alves Figueiredo, Plínio Marco De Toni, Tânia Aparecida Soares, Andrea Bier Serafim, Marcia Aparecida Amador Mascia, Gabriele Obersteiner Scheibler Nunes, Jamile Rosane Zanette Antonio, Francielle Aparecida Garuti de Andrade, Clarice Vaz Peres Alves, Cynthia Luz Yurgel, Marion Rodrigues Dariz, Marta Alexandra Gonçalves Nogueira, Jorge Santana, Paloma Matos dos Santos, Lilian Gazzoli Zanotelli, Ana Telma da Silva Miranda, Crystian Moraes Silva Gomes, Isabella Desimone Fernandes, Magda Medhat Pechliye, Marcos Machado Chaves, Patrícia Salge Lessa Colin, Marina Chaves Moraes, Paulo Roberto Sehnem, Wellington Nardes, Indiamaris Pereira, Priscila Braga, Rita de Cássia Araújo Pinheiro, Karina Nayara Rego Portal, Washington Luiz Pedrosa da Silva Junior, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Miguel Lacerda Moreira, Giovanne Tavares Ferreira, Aldeni Melo de Oliveira, Karina de Rossi Leocadio Pereira, Maria Angélica Rego, Raquel de Sousa Nepomuceno, Luísa Silva de Matos, Priscila da Rosa Lescano Dias, Jeane Morlas Silva, Mônica de Ávila Todaro, Celso Flores Pacífico Sobrinho, Naiara da Silva Farias, Érico Tadeu Xavier, Rafael Dantas d’Alessandro, Renata Dellalibera-Joviliano, Antonia Eneide de Lima Silva, Lucy Ferreira Azevedo, Andréa Lourdes Ribeiro, Carla Renata Capilé Silva, Cristiane de Sá Dan, Reginaldo da Silva Canhete, Maria Luzinete Rodrigues da Silva, Magali Barcelos Miranda, Henrique Barbosa Bethoven, Letícia Seidel Simões, Thamires da Silva Ribeiro, Thauany Silva Santos, Victor Roberto do Amaral Urbano, Marcia Maria H. de A. de O. Salgueiro, Maria Hermínia Cantanhede Coelho Cardoso, Márcio Evaristo Beltrão

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea4bff4cc1d2ab3cc23ef2ae4f8f7fbe
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-118-7.23.09.22

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Os enfrentamentos históricos da formação e desenvolvimento profissional em educação física

Autor: Rebeca Lima Cleto, Maria Elisete Brigatti, Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger, Juliana Pereira

Publikováno v: Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 17, Iss 1, Pp 237-244 (2019)

Objetivo: Analisar os enfrentamentos da formação e desenvolvimento profissional em educação física, presentes desde início do século XX e, ainda, hoje, alguns não superados. Vislumbra-se despertar para um olhar crítico das determinantes: edu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3bd6b57676ff08d75c25d5bc626875c
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2019.v17.n1.p237

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