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Creative writing as a complementary teaching and learning method in German lessons during studies
Autor: MÜLLER, Katharina Maria
Publikováno v: Volume: 8, Issue: 2 312-330
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
Der studienbegleitende Sprachunterricht dient als Mittel, Studierende parallel zum Fachstudium die nötige Sprachkompetenz zu vermitteln. Methoden des kreativen Schreibens können hier Lernprozesse unterstützen, indem sie den Fokus von den normative
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d8a44002024b6b8877346ee86320f5a
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/files/57740/Diyalog-2020-2_Mueller.pdf
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Förderung der deutschen Sprache weltweit. Vorschläge, Ansätze und Konzepte, Ulrich Ammon – Gabriele Schmidt ed., de Gruyter, Berlin/Boston 2019, 800 pp
Autor: Moraldo, Sandro M.
Deutsch als Mutter-, Fremd- und Zweitsprache ist ein weites Forschungs- und Praxisfeld. In diesem sehr breit angelegten Band geht es speziell um die Förderung und Stellung von Deutsch als Fremdsprache und Germanistik weltweit. Sofern aber bei dem Er
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::412a16838807fa33b557d7ab7841c023
http://hdl.handle.net/11585/797799
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Heil humor: laugh at nazism is the best medication. oder? antinazi humor and possible impacts on teaching of german language and culture
Autor: Porto Neto, Harry José do
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
This study is motivated by the interest of teaching German as a foreign language in the Brazilian context, allied to political humor, specifically antinazi and antifascist humor. Nowadays, in Germany, this kind of humor appears on movies as “Er ist
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1d05042010bfd21c0046452d5498bc83
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/16678
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Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht
Autor: Wang, Jiayi
In der vorliegenden Arbeit werden die muttersprachlichen Interferenzen auf lexikalischer Ebene von chinesischen Deutschlernenden (an chinesischen Hochschulen) untersucht. Gegenstandsbereich für die Untersuchung sind Verben und Verbkonstruktionen im
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e95deedc9a52419708280c8b39e1ccc3
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Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht
Autor: Wang, Jiayi, Albert, Ruth (Prof. Dr.)
In der vorliegenden Arbeit werden die muttersprachlichen Interferenzen auf lexikalischer Ebene von chinesischen Deutschlernenden (an chinesischen Hochschulen) untersucht. Gegenstandsbereich für die Untersuchung sind Verben und Verbkonstruktionen im
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od________13::faa3f66783134ee0255478750f42f1fa
http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2017/0540
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Sprachenpolitik und Deutschunterricht in Spanien : ein Beitrag zu einem empirisch begründeten sprachenpolitischen Konzept
Autor: Bosch Roig, Gloria
Die vorliegende Arbeit versteht sich als Beitrag zur sprachenpolitischen Theoriebildung und zur Ermittlung der Situation des öffentlichen Deutschunterrichts in Spanien. Als interdisziplinäre Arbeit ist sie im Rahmen von Sprachenpolitikforschung anz
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::43d446c95b30f814972044c40199526a
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2301760
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La compétence orale dans les méthodes modernes d’allemand langue étrangère
Autor: Heiner Zietz
Publikováno v: Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Nach der " pragmatischen Wende" der 70’ er Jahre bestimmten im Bereich " Deutsch als Fremdsprache" Lehrwerke den Markt, die einem kommunikativ-pragmatischen Ansatz verpflichtet waren. Die Herausbildung einer kommunikativen Kompetenz in Alltagssitua
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53f778f1fb786879a586942b0f5e7f87
https://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1995_num_14_3_3466
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