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Projeto 'Aprender e ensinar com gêneros literários': uma proposta sociointeracionista para o Ensino Modular na região Amazônica

Autor: Da Silva, Maria Joiciele Pinheiro, De Lima, Fernanda Moreira, Júnior, Paulo Cardoso Gomes

Publikováno v: Revista Brasileira do Ensino Médio, Vol 4 (2021)

Este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência de observação participante a partir da aplicação de um projeto de incentivo à leitura e à produção textual de gêneros literários, numa abordagem sociointeracionista, retratando as viv

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https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/RBRAEM/article/view/150

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