Zobrazeno 1 - 10
of 126
pro vyhledávání: '"DUSSEL, INÉS"'
Autor:
DUSSEL, INÉS1 idussel@gmail.com, ACEVEDO RODRIGO, ARIADNA2 aacevedo@cinvestav.mx
Publikováno v:
Revista Mexicana de Investigación Educativa. ene-mar2024, Vol. 29 Issue 100, p117-133. 17p.
Autor:
Dussel, Inés1 idussel@gmail.com
Publikováno v:
Oxford Review of Education. Oct 2021, Vol. 47 Issue 5, p576-596. 21p. 5 Color Photographs, 2 Black and White Photographs, 2 Diagrams.
Autor:
Ferrante, Patricia, Dussel, Inés
Publikováno v:
Voces de la educación; 2022: Pedagogical challenges of hybrid education; 165-196
Voces de la educación; 2022: Desafíos pedagógicos de la educación híbrida; 165-196
Voices of education; 2022: Pedagogical challenges of hybrid education; 165-196
Voces de la educación; 2022: Desafíos pedagógicos de la educación híbrida; 165-196
Voices of education; 2022: Pedagogical challenges of hybrid education; 165-196
This article explores YouTube as a knowledge infrastructure and analyzes how students and teachers use its videos for school study in two secondary schools in Argentina. The findings show that students’ study practices are aligned with the platform
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn16651596::9073f1d1ed6461e7f143bc80865a3668
http://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/552
http://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/552
Autor:
Dussel, Inés, Ferrante, Patricia
Publikováno v:
In International Encyclopedia of Education Edition: Fourth Edition. 2023:622-629
Autor:
Dussel, Inés, Williams, Federico
Publikováno v:
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado; mar2023, Vol. 27 Issue 1, p39-60, 22p
Autor:
BRAVO, ÚRSULA, DUSSEL, INÉS
Publikováno v:
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación; 2023, Vol. 16, p1-29, 29p
Autor:
Bas Vilizzio, Magdalena, Camacho, Hugo, Carabantes Alarcón, David, De Luca, Marina Patricia, Dussel, Inés, Fairlie Reinoso, Alan, Ferrante, Patricia, Gallego, Germán A., Herrera Rubio, Esthefany, Martínez Samper, Pastora, Leopoldo Mercado, Luis Paulo, Portocarrero, Jessica Milagros, Yépez, Santiago Paúl, Pedró, Francesc, Pulfer, Darío, Sanabria, Irma Zoraida, Sanahuja, José Antonio, Xarles i Jubany, Gemma
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La publicación que tiene en sus manos (o en su pantalla) agrupa un conjunto de reflexiones y experiencias que tratan de analizar los efectos que la pandemia ha provocado en las estrategias de formación virtual en el sector de la educación superior
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b0722edf357816dafa2847393931a0c
https://hdl.handle.net/10614/13910
https://hdl.handle.net/10614/13910
Autor:
Dussel Inés
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 82, Pp 213-219 (2003)
El libro de Rancière es un texto provocador para los pedagogos. A través de la historia del maestro Jacotot, que dice que puede enseñarse sin saber, se despliega un tratado sobre la igualdad, tejido a través de la crítica a las relaciones pedag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acfb4ec853834652a2f230f524c3c48e
Autor:
Dussel, Inés1 (AUTHOR) idussel@gmail.com, Priem, Karin2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Paedagogica Historica. Dec2017, Vol. 53 Issue 6, p641-649. 9p.