Zobrazeno 1 - 10
of 59
pro vyhledávání: '"DURUHAN, Kemal"'
Autor:
AKTI ASLAN, Seda1 sedakti@gmail.com, DURUHAN, Kemal2
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Apr2019, Vol. 48 Issue 1, p32-72. 41p.
Autor:
TOZLU Necmettin, URAL Şafak, ÇİÇEK Hasan, DURUHAN kemal, İLHAN TUNÇ Aynur, TOPSAKAL Cem, SÖNMEZ Selami, BALAY Refik, ÜLKER Halil İbrahim, ÖNAL Sema, CEYLAN Tuncay, GURBETOĞLU Ali, AKYÜZ Yahya, ÖNAL Mehmet, İPEK Cemalettin, DÜZGÜN Şükrü, GÜLCÜ Aslan, TAŞDELEN Vefa, TOPAL Şevket, YAYLA Ahmet, BİLGİLİ Ali Sinan, IZGAR Hüseyin, USTA Mehmet Emin - TAN Çetin - YAVAŞ Tuba, BİLGİLİ Ali Sİnan - KILIÇ Fatih
Çağın Sorunları Karşısında Eğitim Sempozyumu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9489::2642d493523e2c4b5f9e2d3beb4b2483
https://hdl.handle.net/20.500.12403/2097
https://hdl.handle.net/20.500.12403/2097
Autor:
DEMİR, Okay, DURUHAN, Kemal
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 3 887-907
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, Endüstriyel Kontrol ve Arıza Analizi dersinin Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim ilkeleri temelinde düzenlenmesi ve değerlendirilmesidir. Araştırma, eylem araştırması olarak desenlenmiştir. Araştırmanı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8d7a2557601f7fd036b22126b1ab5249
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/72822/811616
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/72822/811616
Autor:
Üzüm, Burhan, Duruhan, Kemal
Education is an important element that determines and influences a country's social, economic and cultural development levels. The education system and the other sub-dimensions existing in the society mutually influence each other and affect the soci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9478::50e0e49baef8cce495561a47a8fea048
https://hdl.handle.net/20.500.12604/2679
https://hdl.handle.net/20.500.12604/2679
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
AKTI ASLAN, Seda, DURUHAN, Kemal
Publikováno v:
Volume: 48, Issue: 1 32-72
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
Bu araştırmanın amacı, probleme dayalı öğrenmeyaklaşımının 6. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersini alanöğrencilerin akademik başarılarına etkisini ortaya koymaktır. Araştırmada nicelve nitel yöntemler bir arada kull
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::aabd5601ef4268941304c197b2551876
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/44511/468432
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/44511/468432
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 229-241
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Bu çalışmada; yazılı basının Rus eğitim sisteminebakış açısı incelenerek, sistemi değerlendirmek amaçlanmıştır. Bu amaçla, çalışmanınamacı doğrultusunda, nitel araştırma yöntemi olan doküman analiziyle birlikte,bir olayı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ad18d0211ad94f0f7159735a06fde9cf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jilses/issue/41927/417510
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jilses/issue/41927/417510
Autor:
Üzüm, Burhan, Duruhan, Kemal
Publikováno v:
OPUS - International Journal of Society Researches; Feb2020, Vol. 15 Issue 22, p801-822, 22p
Autor:
DURUHAN, Kemal1 kduruhan@inonu.edu.tr, ÇAPUK, Suat2 scapuk@adiyaman.edu.tr
Publikováno v:
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi. 2011, Vol. 4 Issue 6, p21-46. 26p.
Publikováno v:
Volume:, Issue: 5 115-132
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırmanın amacı ilköğretim 5. sınıf fen ve teknoloji dersinde aktif öğrenme temelli etkinliklerin öğrencilerin problem çözme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırmada “kontrol gruplu öntest-sontest modeline” uygun den
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e387a8570c81cd007339e20dbe7c3244
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/17332/180996
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/17332/180996