Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"DURSUN, İsmail Eray"'
Publikováno v:
Cumhuriyet International Journal of Education; haz2024, Vol. 13 Issue 2, p282-293, 12p
Publikováno v:
RumeliDE Journal of Language & Literature Research / RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi; Jun2024, Vol. 2024 Issue 40, p253-264, 12p
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 47 528-537
OPUS Journal of Society Research
OPUS Journal of Society Research
The aim of the study is to determine whether school principals' critical leadership behaviors have an effect on the school climate. For this purpose, data were collected from 836 teachers working in different types of public schools in the province o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8ce2c4fe25f5250d3a0bb49ddb3f243c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opusjsr/issue/70045/1098233
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opusjsr/issue/70045/1098233
Publikováno v:
Journal of Higher Education & Science / Yüksekögretim ve Bilim Dergisi; nis2023, Vol. 13 Issue 1, p40-48, 9p
Autor:
Özgenel, Mustafa, Dursun, İsmail Eray
Kitap adı: . Farklı Bir Sınıf Kültürü Oluşturmak Mümkün! -- Bölüm Adı:Sınıfta Çatışmaları Yönetmek: Reaktif Olma Proaktif Ol!, ÖZGENEL MUSTAFA, DURSUN İSMAİL ERAY, Yayın Yeri: Nobel, Editör: Özkan, Pınar, Basım sayısı:1,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3195::ce25e2961941587b1e91b4d252da554f
https://hdl.handle.net/20.500.12436/4440
https://hdl.handle.net/20.500.12436/4440
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 17 74-99
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
The aim of our research is to determine the perceptions of teachers working in different levels of public schools affiliated to the Ministry of National Education regarding the distance education process, which was passed suddenly and intensely after
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::da08f4a76949d4c76f42151dc1276ce8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/69713/1025543
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/69713/1025543
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 24 245-274
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
The aim of this study is to compare the effect of school culture on school effectiveness and performance according to the opinions of teachers and administrators. The sample of the study consists of 3468 teachers and 425 administrators working in Ist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::068a16d051ea423f75a8b70256d21d6f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eibd/issue/66079/919388
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eibd/issue/66079/919388
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 3 1191-1209
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmada okul müdürlerinin etik, dönüşümcü, babacan/paternalist, ruhsal/spiritüel ve öğretimsel liderlik stillerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırma betimsel tarama desenine göre gerç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::066ac1d6d0b69ed00ce66927675116db
https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/64924/900510
https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/64924/900510
Autor:
Dursun, İsmail Eray
Bu araştırmanın amacı, okullarda görevli öğretmenlerin algılarına göre okul müdürlerinin paternalist liderlik davranışlarının okul kültürünü ne düzeyde etkilediğini saptamaktır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e38faf46c45ae70daf73848b724eec2c
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/631317
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/631317
Autor:
ATAÇ, İsmail1 atacismail10@gmail.com, YÜKSEL, Serkan1 srknyuksel@outlook.com, DURSUN, İsmail Eray1 ismail.eray.dursun@gmail.com, ÖZGENEL, Mustafa2 mustafa.ozgenel@izu.edu.tr
Publikováno v:
Ekev Academic Review / Ekev Akademi Dergisi. Guz2022, Vol. 26 Issue 92, p297-313. 17p.