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Publikováno v:
Paris, France. 448, Classiques Garnier, 2020, Rencontres : rhétorique, stylistique, sémiotique, 978-2-406-10054-6. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-10056-0⟩
Couplant la réflexion sur le récit et celle sur les figures, cet ouvrage éclaire d’un jour nouveau la puissance fictionnelle et formelle de l’œuvre de Giono en croisant les regards de spécialistes de l’œuvre et ceux de spécialistes de rh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::463d2c5dcb1b7f560953ea7c09b14f5f
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01510260
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Autor:
Di Filippo, Laurent, Landais, Émilie
Publikováno v:
France. Éd. Néothèque, 2017, 978-2-35525-344-7. ⟨10.14428/emulations.cr.046⟩
L'évolution constante du paysage médiatique invite les chercheurs à repenser sans cesse les changements de société sous différents angles, qu'ils soient culturels, sociaux, économiques ou historiques. Dans cette optique, les travaux sur la not
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c40bae74fd339e0b43226515111239dd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01314449
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01314449
Autor:
Alvès, Audrey, Stein, Marieke
Publikováno v:
Colloque Les revues-livres ou Mooks : nouveaux espaces du journalisme narratif
Colloque Les revues-livres ou Mooks : nouveaux espaces du journalisme narratif, Apr 2014, Metz, France. L'Harmattan, 2017, 978-2-343-12364-6
Colloque Les revues-livres ou Mooks : nouveaux espaces du journalisme narratif, Apr 2014, Metz, France. Éd. L'Harmattan, 2017, 978-2343123646
Colloque Les revues-livres ou Mooks : nouveaux espaces du journalisme narratif, Apr 2014, Metz, France. L'Harmattan, 2017, 978-2-343-12364-6
Colloque Les revues-livres ou Mooks : nouveaux espaces du journalisme narratif, Apr 2014, Metz, France. Éd. L'Harmattan, 2017, 978-2343123646
International audience; Contraction des mots magazine et book), les mooks semblent symptomatiques d'un modèle journalistique en reconversion. Le retour du format long, du récit qui prend son temps, conquiert un public grandissant. Les mooks constit
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01685636
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01685636
Autor:
Plane, Sylvie, Bazerman, Charles, Rondelli, Fabienne, Donahue, Christiane, Applebee, Arthur, Boré, Catherine, Carlino, Paula, Marquilló Larruy, Martine, Rogers, Paul, Russell, David
Publikováno v:
WAC Clearinghouse; Crem/Université de Lorraine, 2017, International Exchanges On The Study Of Writing, 978-1-64215-091-9. ⟨10.37514/INT-B.2017.0919⟩
France. WAC Clearinghouse; Crem/Université de Lorraine, 2017, International Exchanges On The Study Of Writing, 978-1-64215-091-9
France. WAC Clearinghouse; Crem/Université de Lorraine, 2017, International Exchanges On The Study Of Writing, 978-1-64215-091-9
International audience; In February 2014, 1200 researchers from 60 countries assembled in Paris for the third Writing Research Across Borders conference. Although this book cannot convey fully the rich diversity of the gathering, it attempts nonethel
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01685383
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Publikováno v:
Colloque Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux
Colloque Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux, Apr 2014, Toulon, France. 34, Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine, pp.266, 2017, Questions de communication, série actes, 978-2-8143-0287-7
HAL
France. 34, Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine, pp.266, 2016, Questions de communication, série actes, 978-2-8143-0287-7
Colloque Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux, Apr 2014, Toulon, France. 34, Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine, pp.266, 2016, Questions de communication, série actes, 978-2-8143-0287-7
Colloque Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux, Apr 2014, Toulon, France. 34, Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine, pp.266, 2017, Questions de communication, série actes, 978-2-8143-0287-7
HAL
France. 34, Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine, pp.266, 2016, Questions de communication, série actes, 978-2-8143-0287-7
Colloque Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux, Apr 2014, Toulon, France. 34, Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine, pp.266, 2016, Questions de communication, série actes, 978-2-8143-0287-7
International audience; Au moment où les MOOC (massive open online courses) sont révélés par les médias et attirent l'attention des pouvoirs publics, le 9e colloque international TiceMed s’est focalisé sur l’usage des technologies numériqu
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01314381
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Publikováno v:
Alex Frame; Arnaud Mercier; Gilles Brachotte; Caja Thimm. France. 11, Peter Lang, pp.274, 2016, Bonner Beiträge zur Medienwissenschaft, 978-3-631-67009-5. 〈10.3726/978-3-653-06168-0〉
Alex Frame; Arnaud Mercier; Gilles Brachotte; Caja Thimm. France., 11, Peter Lang, pp.274, 2016, Bonner Beiträge zur Medienwissenschaft, 978-3-631-67009-5. ⟨10.3726/978-3-653-06168-0⟩
Alex Frame; Arnaud Mercier; Gilles Brachotte; Caja Thimm. France., 11, Peter Lang, pp.274, 2016, Bonner Beiträge zur Medienwissenschaft, 978-3-631-67009-5. ⟨10.3726/978-3-653-06168-0⟩
International audience; Hailed by many as a game-changer in political communication, Twitter has made its way into election campaigns all around the world. The European Parliamentary Elections, taking place simultaneously in 28 countries, give us a u
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01239117
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Les approches plurielles dans l'éducation aux langues: L'intercompréhension, en présence et en ligne
Publikováno v:
Les approches plurielles dans l'éducation aux langues : L'intercompréhension, en présence et en ligne
Les approches plurielles dans l'éducation aux langues : L'intercompréhension, en présence et en ligne, Jun 2013, Iaşi, Roumanie. Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza“ (Université Alexandru Ioan Cuza), 2016, 978-606-714-218-1
Les approches plurielles dans l'éducation aux langues : L'intercompréhension, en présence et en ligne, Jun 2013, Iaşi, Roumanie. Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza“ (Université Alexandru Ioan Cuza), 2016, 978-606-714-218-1
International audience; Le volume réunit les communications présentées au colloque international Les approches plurielles dans l’éducation aux langues : l’intercompréhension, en présence et en ligne, organisé du 11 au 13 juin 2015 par l’
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::225c2a37016fb024fdb16588575f50dc
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01503071
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Les approches plurielles dans l'éducation aux langues : L'intercompréhension, en présence et en ligne
Les approches plurielles dans l'éducation aux langues : L'intercompréhension, en présence et en ligne, Jun 2013, Iaşi, Roumanie. Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza“ (Université Alexandru Ioan Cuza), 2016, 978-606-714-218-1
Les approches plurielles dans l'éducation aux langues : L'intercompréhension, en présence et en ligne, Jun 2013, Iaşi, Roumanie. Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza“ (Université Alexandru Ioan Cuza), 2016, 978-606-714-218-1
International audience; Le volume réunit les communications présentées au colloque international Les approches plurielles dans l’éducation aux langues : l’intercompréhension, en présence et en ligne, organisé du 11 au 13 juin 2015 par l’
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::225c2a37016fb024fdb16588575f50dc
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01503071
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Un atlas de la microédition : quelles routes pour quels enjeux ?
Un atlas de la microédition : quelles routes pour quels enjeux ?, Mar 2012, Rouen, France. École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR), pp.238, 2016, 979-10-90287-12-9
www.r-diffusion.org/index.php?lang=fr&article=ESA-01&multisite_origine=rdiffusion
Un atlas de la microédition : quelles routes pour quels enjeux ?, Mar 2012, Rouen, France. École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR), pp.238, 2016, 979-10-90287-12-9
www.r-diffusion.org/index.php?lang=fr&article=ESA-01&multisite_origine=rdiffusion
Edith est un groupe de recherche sur la microédition et l’édition indépendante initié par une école d’art (l’ESADHaR), et dont les étudiants et diplômés sont les principaux acteurs : ils y contribuent par leur approche des problématiqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::e2ad37eda6562b428803b762041e98d5
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01510276
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Un atlas de la microédition : quelles routes pour quels enjeux ?
Un atlas de la microédition : quelles routes pour quels enjeux ?, Mar 2012, Rouen, France. École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR), pp.238, 2016, 979-10-90287-12-9
www.r-diffusion.org/index.php?lang=fr&article=ESA-01&multisite_origine=rdiffusion
Un atlas de la microédition : quelles routes pour quels enjeux ?, Mar 2012, Rouen, France. École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen (ESADHaR), pp.238, 2016, 979-10-90287-12-9
www.r-diffusion.org/index.php?lang=fr&article=ESA-01&multisite_origine=rdiffusion
Edith est un groupe de recherche sur la microédition et l’édition indépendante initié par une école d’art (l’ESADHaR), et dont les étudiants et diplômés sont les principaux acteurs : ils y contribuent par leur approche des problématiqu
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01510276
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