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pro vyhledávání: '"DO ROSÁRIO LIMA, VALDEREZ MARINA"'
Autor:
Brambatti Guzzo, Guilherme1 guibguzzo@gmail.com, do Rosário Lima, Valderez Marina2 valderez.lima@pucrs.br
Publikováno v:
Educação Unisinos. out-dez2018, Vol. 22 Issue 4, p334-343. 10p.
Autor:
Siqueira Harres, João Batista, Do Rosário Lima, Valderez Marina, Gessinger, Rossana Maria, Cattani Delord, Gabriela Carolina, Balzano, Emilio, Serpico, Marco, Cuomo, Francesco, Michinini, Ciro, Breda, Adriana
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 333-338
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 333-338
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 333-338
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 333-338
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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A pesquisa avalia as heranças e repercussões do desenvolvimento de atividades inovadoras de diferentes contextos no ensino de ciências e matemática. Os participantes são docentes no Brasil, Espanha e Itália envolvidos em experiências inovadora
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a858cb500a5d22e78ccd049605d24e3
http://hdl.handle.net/2072/426323
http://hdl.handle.net/2072/426323
Publikováno v:
Qualitative Research Journal ; Vol. 8 No. 19 (2020): Dossiê: Análise Textual Discursiva: mosaico de metáforas; iv-xix
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 8 n. 19 (2020): Dossiê: Análise Textual Discursiva: mosaico de metáforas; iv-xix
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 8 n. 19 (2020): Dossiê: Análise Textual Discursiva: mosaico de metáforas; iv-xix
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
Foi com entusiasmo que recebemos o convite dos editores da Revista de Pesquisa Qualitativa para elaborarmos um dossiê sobre a metodologia de análise de textos em pesquisas qualitativas denominada de Análise Textual Discursiva (ATD). Encaramos o de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5baaf2d52cb3f2157187d8aea17f9859
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/390
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/390
Autor:
FERREIRA RIBEIRO, DILSON, MACHADO DE LARA , ISABEL CRISTINA, DO ROSÁRIO LIMA, VALDEREZ MARINA
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This article analyzes studies that articulate Mathematics Education and Teaching forstudents with cerebral palsy (CP). It aims to identify the main results of researches carried out from 2000to 2018 and, by a meta-analysis, answer the question: in th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d1a243c16bb0698a9d9edf74b8fea8d8
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37817
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37817
Autor:
do Rosário Lima, Valderez Marina1 valderez.lima@pucrs.br, Marlow Santos, Marcia Zschornack2 marciamarlow@hotmail.com
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências. dez2017, Vol. 22 Issue 3, p61-79. 20p.
Publikováno v:
CERME 10
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland
International audience; The aim of this paper is to present what are the criteria used by a teacher when performing the didactic analysis in its final master thesis. For that matter a case study was performed, whose object of study is the master thes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcb28361fd76987426976f497561ac04
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01949157
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01949157
Autor:
Do Rosário Lima, Valderez Marina, Gessinger, Rosana Maria, Brandolt, Thelma, Álvares Rosito, Berenice
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2577-2582
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2577-2582
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2577-2582
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Universitat Autònoma de Barcelona
O artigo trata de resultados de pesquisa sobre possíveis repercussões das vivências como monitores, em Clubes de Ciências, na formação profissional de licenciandos de um curso de Ciências Biológicas. Os Clubes de Ciências em questão são di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::896f1d9280870ebbd508b65e12b9f604
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339220
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339220
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 11 n. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências; 213-230
Práxis Educacional; Vol. 11 Núm. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências; 213-230
Práxis Educacional; Vol. 11 No. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências; 213-230
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 11 Núm. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências; 213-230
Práxis Educacional; Vol. 11 No. 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências; 213-230
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Este trabalho tem como objetivo compreender qual o papel que apresentam os recursos tecnológicos nos trabalhos de conclusão de curso realizados no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional. Para isso, realizou-se um estudo qualitativo d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::97098ac0444bccf0c446de4cc73be59a
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/828
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/828
Publikováno v:
Revista Lusofona de Educacao; 2017, Vol. 36 Issue 36, p163-177, 15p
Autor:
do Rosário Lima, Valderez Marina, Ramos, Maurivan Güntzel, Siqueira Harre, João Batista, Cattani Delord, Gabriela Carolina
Publikováno v:
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2016, Vol. 15 Issue 3, p476-500, 25p