Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"DLD Developmental Language Disorder"'
Autor:
Carlsson, Anita, Mathiasson, Petra
Bakgrunden till studien är att forskning kring elever med språkstörning i matematikundervisningen ärbegränsad. Den lilla forskning som finns är mest internationell. Syftet är att vi vill bidra med en inblick ivilka svårigheter som kan uppstå
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20836
Autor:
Carlsson, Anita, Mathiasson, Petra
Bakgrunden till studien är att forskning kring elever med språkstörning i matematikundervisningen ärbegränsad. Den lilla forskning som finns är mest internationell. Syftet är att vi vill bidra med en inblick ivilka svårigheter som kan uppstå
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::074b9b6dabfb658af3bdff47ac8d005c
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20836
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20836
Autor:
Sarmīte Tūbele, Lūcija Anoško
Publikováno v:
SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference; Vol 3 (2019): SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. May 24th-25th, 2019, Volume III, SPECIAL PEDAGOGY, SOCIAL PEDAGOGY, INNOVATION IN LANGUAGE EDUCATION; 136-145
Gestures as non-verbal communication allow us to express our attitude, emotional state, and it functions unconsciously. The verbal communication appears in the life of a child about 2 years of age and gradually replaces the non-verbal communication.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5118e1a4111e3bedd285ba7c3379a2d7
https://doi.org/10.17770/sie2019vol3.3862
https://doi.org/10.17770/sie2019vol3.3862
