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Autor:
DINIZ, Adriana Valeria Santos, PRESTES, Emilia Maria da Trindade, SANTOS, Jose Lucas Batista dos, FITTIPALDI, Italo, PEREIRA, Maria Aparecida Nunes, ARAUJO, Wagner Junqueira de
E-book produzido no âmbito do Projeto CECAMPE-NE (O fortalecimento do Programa Dinheiro Direto na Escola na Região Nordeste como estratégia para a gestão democrática e para a qualidade da educação) e que sistematiza parte de todo conhecimento
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O Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, apresenta sérias incoerências decorrentes da sua identidade vacilante. Políticas veem sendo implementadas a fim de responder às exigências postas pela sociedade do Século XXI, possibilitando a
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Estamos, há mais de uma década (2016), vivendo num novo milênio que nos traz aceleradas mudanças sociais, políticas, tecnológicas, entre outras. Tais mudanças perpassam as sociedades contemporâneas de um mundo globalizado. No âmbito da educa
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) O presente trabalho, intitulado “O Saber Empreendedor Docente: a experiência do Projeto Despertar - parceria SEBRAE-RN/SEEC-RN”, tem como objetivo analisar as possíveis con
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As dimensões pedagógica, didática, tecnológica e científica que impactam e subsidiam na formação e no desenvolvimento profissional dos professores do século XXI no Brasil e em Portugal. 2015.Tese - PPGEd. Universidade Federal do Rio Grande do
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