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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 19:1-10
英語を媒介言語とした教育プログラムを実践している大学への留学を希望する学生にとって、ヨーロッパは新たに注目されている留学先である。本稿ではオランダの二大学の授業観察お
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 19:31-43
2013年、文科省によって出された「第2期教育振興基本計画」で挙げられている「社会を生き抜く力の育成」の中で重要なことの1つに、学生が確かな学力の基盤を築くことが挙げられてい
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 17:97-103
外国語としての英語(EFL)が適切に機能するための､語彙学習の実践における効果(Schmitt, 2008)として､豊富な語彙力が欠かせないとの見解が示されている｡学生の語彙力を向上させるため
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 17:127-132
本稿は留学､ｶﾘｷｭﾗﾑ､外国語としての英語教育､ｱｸﾃｨﾌﾞ･ﾗｰﾆﾝｸﾞ
This paper presents initial observations on how the Global Tourism Course (GT) curriculum at Nagasaki International University can
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 17:91-96
本稿では､本学で実施された効果的なｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞ観光ﾋﾞﾃﾞｵﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄを構築するための継続的な取り組みについて議論する｡具体的に言えば､本稿は今回で2
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 14:69-76
本研究では､日本のある大学の外国語の授業におけるﾎﾟｽﾀｰ発表ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄのためのﾙｰﾌﾞﾘｯｸ使用に対する学生の見解を調査する｡筆者は次の項目に関して質問調査を
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http://id.nii.ac.jp/1171/00000867/
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 13:45-56
この稿で筆者は､ある日本の大学における上級ｸﾗｽと基礎ｸﾗｽで使用される学習ｽﾄﾗﾃｼﾞｰの比較を行なっている｡この目的は､｢優れた言語学習者｣に関するﾙｰﾋﾞﾝの分
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 12:37-47
選択体系機能文法(SFG)は､使用ｺﾝﾃｸｽﾄ内の理解と当該ﾃｷｽﾄのｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ効果の評価に対する深い見識を提供してくれる｡このような見識を活かせる場面として､外国
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http://id.nii.ac.jp/1171/00000823/
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長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review. 11:21-32
小論では外国語として英語を学ぶ学生が､政治的なﾆｭｰｽ記事におけるﾒﾃﾞｨｱ･ｱｸｾｽ‘media access' を評価する方法について調査した｡まず始めに､ﾒﾃﾞｨｱの重点やﾒﾃﾞ
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