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Publikováno v:
Educação e Relações Étnico-Raciais ISBN: 9786586901825
Este artigo teve como objetivo realizar uma análise justaposta a fim de verificar aspectos convergentes e divergentes nas relações de gênero e étnico-raciais no cotidiano de jovens negras autodeclaradas. Para isso, elegemos as jovens negras, fut
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4002335f20f302e98a7fd787d453288a
https://doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt06.006
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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 64, Iss 1, Pp 1-9 (2014)
Um dos propósitos a ser considerado em um país que visa à democracia é a erradicação do racismo e a construção da cidadania por meio da educação. O estudo recuperou a contribuição dos movimentos sociais negros em prol de uma educação an
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https://doaj.org/article/8e30b2e6ba4c4dae92a7161a0491223b
Autor:
Luiz Síveres, Denise Maria Soares Lima
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 28, n. 3, jul./set. 2021; 252-276
Cadernos de Pesquisa (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade Federal do Maranhão. Online)
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Cadernos de Pesquisa (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade Federal do Maranhão. Online)
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Em um contexto social demarcado pelos contatos, principalmente tecnológicos, em detrimento de relações mais dialogais, e em um processo educativo caracterizado por procedimentos hierárquicos, de forma mais evidenciado na interação entre profess
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::356ee61037e1eb1912849a2102458120
http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/12339
http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/12339
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 12, Iss 29 (2015)
Com o objetivo de contribuir para a consolidação de uma cultura em direitos humanos nas escolas, particularmente voltado para a discussão do direito à igualdade racial, este artigo apresenta os resultados de pesquisa qualitativa e quantitativa re
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https://doaj.org/article/bb0d4fa5bdf7414d9187b493b38fd662
Publikováno v:
Tecnologia e Educação: aproximações, possibilidades e reflexões
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b2e5c284be34c9d8e363b2d743e5920
https://doi.org/10.47247/vv/gsgo/88471.20.3.19
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Publikováno v:
Revista de Educação ANEC. :102-113
Este artigo focaliza a dinâmica interativa no modo de ser e de fazer o ensino atualmente, propondo um olhar mais apurado aos desafios que a gestao educacional e a formacao do professor requerem. A partir de uma pesquisa bibliografica, assim como por
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51ef3a8cf58cf807a5a895f0445212d2
https://doi.org/10.22560/reanec.v40i153.17
https://doi.org/10.22560/reanec.v40i153.17
Autor:
Denise Maria Soares Lima
Diariamente há ocorrências de insultos raciais, por vezes aparecem na mídia, e, em razão dessa dimensão midiática, as discussões sobre o assunto se avolumam. Os debates, geralmente, giram em torno dos agressores racistas. Embora essas denúnci
Em 2018, um grupo de educadores, principalmente professoras e professores, de todos os cantos do Brasil, reuniam-se para discutir sobre a educação brasileira. Isso, por si só, já se apresentava como um grande evento; mas quando esses mesmos educa
Qual a relevância do diálogo na Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)? Como se percebem os nativos digitais acerca das tecnologias? Como se aplica o design dialógico nas decisões colaborativas? Como romper o paradigma do monólogo na vivência
Autor:
Denise Maria Soares Lima
Publikováno v:
Urdimento; Vol. 1 Núm. 26 (2016): Desafios do teatro político ; 392-397
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 1 n. 26 (2016): Desafios do teatro político ; 392-397
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 1 No. 26 (2016): Desafios do teatro político ; 392-397
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
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Urdimento, Vol 1, Iss 26, Pp 392-397 (2016)
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 1 n. 26 (2016): Desafios do teatro político ; 392-397
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 1 No. 26 (2016): Desafios do teatro político ; 392-397
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Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
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Urdimento, Vol 1, Iss 26, Pp 392-397 (2016)
A entrevista com a escritora, atriz e professora de teatro Cristiane Sobral, carioca, residente em Brasília desde 1990, compõe minha tese de doutorado em andamento, que estuda as relações raciais contemporâneas em relação ao corpo e aos cabelo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1dde9fc1b405e92327f35da8258564e
https://doi.org/10.5965/1414573101262016392
https://doi.org/10.5965/1414573101262016392