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Autor:
Deise Mancebo
Publikováno v:
Revista Trabalho, Política e Sociedade, Vol 8, Iss 13, Pp 1-16 (2023)
The essay analyzes the crisis of capitalism and the possibilities and limits posed for the country and, particularly, for higher education, in the current context. Its development was based on an exploratory investigation, which included bibliographi
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https://doaj.org/article/80d29931e6964e47947cc59230ddd6df
Publikováno v:
Revista Trabalho, Política e Sociedade, Vol 8, Iss 13, Pp 1-7 (2023)
Presentation of the Thematic Dossier "Policies, management and right to Higher Education: times of crisis and projects under debate" which brings together results of investigations carried out within the scope of Rede Universitas/Br, linked to GT-11
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https://doaj.org/article/39cbbb874475474293ebfc9a7dbea0ea
Autor:
Priscila Caetano Bentin, Deise Mancebo
Publikováno v:
Revista Trabalho, Política e Sociedade, Vol 5, Iss 8, Pp 159-174 (2020)
In the first year of the government's rise to power in the 2018 elections, the Ministry of Education, even in the face of a troubled management and surrounded by polemics centered on the disqualification of knowledge production spaces (especially uni
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https://doaj.org/article/973110b8f231405cb8391517bdbe232d
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 37, Iss 2, Pp 563-580 (2019)
This article discusses the teacher’s education from the ethical-political and the philosophy of praxis perspectives. It addresses the conception of Gramscian education articulated to the concepts of society, man, knowledge, politics and presents so
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https://doaj.org/article/5be938e705cc49a795e10b1c840b6f5a
Autor:
Deise Mancebo, Kátia Maria Teixeira Santorum, Carla Vaz dos Santos Ribeiro, Denise Bessa Léda
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
This article presents the dossier, “Work in higher education”, composed of 10 articles and discusses the changes that have taken place in the Brazilian labor world since the parliamentary, media and judicial coup that took place in 2016. It consi
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https://doaj.org/article/d8f8e9b2abe04555b2b8b3bfdca287e9
Autor:
Deise Mancebo
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 13, Iss 3, Pp 47-65 (2018)
O texto propõe-se à análise da reforma da educação superior em curso no Brasil. Parte da discussão da legislação já aprovada que, direta ou indiretamente, diz respeito a esse nível de ensino e analisa o terceiro anteprojeto de Lei da Reform
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https://doaj.org/article/8df7bd99ac5241859e049fc2c2048b70
Publikováno v:
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 32, Iss 3, Pp 645-652 (2016)
Editorial do v. 32, n. 03, de 2016.
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https://doaj.org/article/c4bfa01553ad45869c7cce3a8aa6c24d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 32, Iss 3, Pp 739-757 (2016)
O texto discute o trabalho nas instituições de educação superior (IES). É um estudo de caráter exploratório e sua construção apoia-se em pesquisa bibliográfica e documental de temáticas necessárias para a compreensão da questão. Prelimi
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https://doaj.org/article/11aed6ac2e6344d0a5e5638507d12896
Políticas, Gestão e Direito a Educação Superior: Novos Modos de Regulação e Tendências em Construção
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 40, Iss 1 (2018)
O presente texto problematiza e busca analisar as tendências em construção em educação superior no Brasil na educação superior brasileira, bem como as mudanças e novas regulações que vêm ocorrendo depois de um período de clara expansão,
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https://doaj.org/article/20dfbad8535440eaa58e589cbaf1e08b
Autor:
Deise Mancebo
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 23, Iss 2 (2018)
O artigo discute a flexibilização das relações contratuais do trabalho docente de instituições de educação superior; as transformações ocorridas na sua produção (ensino, pesquisa e extensão) e as mudanças experimentadas na cultura das i
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https://doaj.org/article/bb9a89e3e4614f81891074a12e575510