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Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 16 n. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 25-46
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 25-46
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 25-46
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 25-46
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 25-46
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
O tema da ética em pesquisas com crianças tem estado em evidência no âmbito acadêmico. No contexto brasileiro, alguns fatores ajudam a explicar essa, relativamente recente, visibilidade: o reconhecimento dos direitos de participação à
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; Jul-Sep2019, Vol. 49 Issue 173, p316-340, 25p
Publikováno v:
Araucaria; 2017, Vol. 19 Issue 38, p345-364, 20p
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; jul-set2015, Vol. 45 Issue 157, p680-702, 23p
Autor:
de Freitas, Marcos Cezar
Publikováno v:
Educacao e Pesquisa; Jul-Sep2014, Vol. 40 Issue 3, p683-698, 16p
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; ene-jun2013, Vol. 10 Issue 1, p195-203, 9p