Proyectos de formación para normalistas catarinenses en los años 30 y 40

Autor: Daniel, Leziany Silveira, Pereira , Elaine Aparecida Teixeira, Daros , Maria das Dores

Publikováno v: Revista Linhas; v. 23 n. 53 (2022): Reflexões histórico-educativas sobre formação docente: os 130 anos da Escola Normal Catarinense; 87-111
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)

The article addresses proposals of teacher education carried out in the 1930’s and 1940’s by two educational institutions in the city of Florianópolis, Santa Catarina/Brazil: Colégio Coração de Jesus and Instituto de Educação de Florianópo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9d8aceb174c0cae9d1ddc664d916a5a2
https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/23012

A ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA NAS PESQUISAS EDUCACIONAIS DE SANTA CATARINA.

Autor: DAROS, Maria das Dores¹ m.daros@ufsc.br, Ribeiro de MELO, Marilândes Mól² marilandes.melo@ifc.edu.br

Publikováno v: Atos de Pesquisa em Educação. mai/jun2020, Vol. 15 Issue 2, p308-329. 22p.

A sociologia cristã e o pensamento de Alceu Amoroso Lima em um colégio católico de formação de professoras em Santa Catarina

Autor: Daros, Maria das Dores, Pereira, Elaine Aparecida Teixeira

Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 15, Iss 1[37], Pp 235-267 (2015)
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 15 No 1[37] (2015): Janeiro/Abril; 235-267
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 15 Núm. 1[37] (2015): Janeiro/Abril; 235-267
Revista Brasileira de História da Educação; v. 15 n. 1[37] (2015): Janeiro/Abril; 235-267
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE

This work analyzes the sociological principles that are present in the educational debate and in the teacher training in the context post 1930, focusing the normal course of Colégio Coração de Jesus, a catholic school located in Florianópolis –

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6dcf9f3d2a98df49115a68fe1bb1bde6
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38916

Institutos teuto-brasileiros no sul do Brasil: formação de professores e o ideário moderno educacional para o país (1909-1938)

Autor: Blogoslawski, Ilson Paulo Ramos

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2020. Esta tese se constitui em uma análise no campo da História e Sociologia da Educação e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1faec2a4ba5bb33e9ba57658c637b55d
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/219549

A perda da auréola: deslocamento da imagem social e sociológica de professor no Facebook

Autor: Santos, Tiago Ribeiro

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2017. O texto a seguir defende a tese de que em espaços de sociabilidade virtual como o Faceboo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::363ac4249fc67b7a61ea744be22b9f9e
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/182827