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Resiliência discente: modificações do método de ensino frente ao covid-19
Autor: DANIEL VALQUES LORENCETE, LUCAS SONODA BUZZO, GUSTAVO ROCHA CAVALINI, BRUNO HIDEKI OGATHA, WILLIAM TIAGO DE OLIVEIRA, PATRÍCIA BOSSOLANI CHARLO
Publikováno v: Saúde Coletiva (Barueri). 11:8271-8285
Objetivo: Compreender a percepção dos estudantes de medicina mediante as adaptações do método de ensino decorrente da pandemia do covid 19. Método: Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, descritivo com abordagem qualitativa. Desenv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e793ad6a4732ed27f512daee2666956f
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2021v11i69p8271-8285
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Impacto do ensino remoto emergencial no trabalho docente durante a pandemia de COVID-19
Autor: Silvia Veridiana Zamparoni Victorino, Lucas Sonoda Buzzo, Bruno Hideki Ogatha, Daniel Valques Lorencete, Gustavo Rocha Cavalini, Patrí­cia Bossolani Charlo
Publikováno v: Saúde Coletiva (Barueri). 11:7105-7122
Objetivo: Compreender as potencialidades e fragilidades da adaptação do novo modelo de ensino e o processo organizacional de trabalho dos docentes. Método: Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, com abordagem qualitativa. Os participa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27394d3380657ea53cd3ef4597c2276d
https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2021v11icovidp7105-7122
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