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Publikováno v:
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, Vol 1, Iss 0, Pp 1-10 (2020)
Neste artigo apresentamos, ademais da proposta de atividade do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE da UFPB diante da Campanha Ação Educação Democrática da ANPED com a criação da Sala de Aula Itinerante, a primeira ação realizad
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https://doaj.org/article/c8d5660c635d43c7964d279cfe689e9f
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RealizAção. 9:145-163
Essa proposta pretende discorrer sobre o projeto de extensão Laboratório de Interculturalidade, diversidade artística e inclusão digital (ODS 4), que desenvolvemos no Espaço da UFGD na Aldeia Jaguapiru/ Reserva Indígena de Dourados em parceria
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Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 31:13-19
O Dossiê Educação, Etnogênese Indígena e Interculturalidade visa compartilhar estudos, frutos de debates travados entre pesquisadoras(es) a fimde entender edifundir os impactos sociais voltados para o manejo da relação entre diferença e igual
Autor:
DANIEL VALÉRIO MARTINS, RUAN ROCHA MESQUITA, Mara Núbia Torres Vieira, Janete Cassimiro Cardoso, Ana Flávia Teodoro, Addan Tritty Rezende de Souza, Wânia Gonçalves da Rocha, Adriano Pereira, Aline Borges de Araujo, Célia Marina Azarias Souto, Edna Maria Ribeiro, Ivone Ferreira da Fonseca Machado, Janaina Glória Ferreira, José Alves Neiva Junior, José Donizet Lobo, Juara Santos Fragoso, Karine Vicência Souto Queirós, Keilla Tavares de Aquino, Kellen Cristina de Carvalho, Kelly Cardoso de Araújo Alves, Luceli de Fátima Oliveira Souza, Luciano Rodrigues Santana, Lucineide Alves dos Santos, Marcos Guimarães dos Santos, Maria da Conceição Teixeira de Melo, Marindalva Ribeiro Magalhães Silva, Meire Cintia Dutra, Meiry Lázara dos Santos Mariano, Nei Jaques Molina, Raimunda Izabel Gusmão Garcia, Rosana Maria Lopes, Talita Jacinto de Castro Lopes, Volnei Custódio
Esta obra, feita por várias mãos surge com base em uma metodologia lúdica de contos giratórios e colaborativos com uso da “Pedagogia do WhatsApp”. Foi lançada como desafio à turma do Mestrado em Educação da FacMais de Inhumas-GO, da disci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efef50fd2e43fc79a0e03532f2a0580e
https://doi.org/10.29327/5235106
https://doi.org/10.29327/5235106
Autor:
Pedro Henrique Silvestre Nogueira, Raphaell Moreira Martins, Cecília Rosa Lacerda, Leandro Nascimento Borges, Symon Tiago Brandão de Souza, Daniel Valério Martins
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Conjecturas. 22:943-958
Esse estudo traz à tona uma experiência educacional, a qual elencou o WhatsApp como o principal dispositivo pedagógico no primeiro ano de pandemia. Objetiva analisar o uso desse aplicativo nos processos de ensino e aprendizagem. Tal estudo, caract
Autor:
Daniel Valério Martins
SOBRECULTURALIDADE, EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: o caso da Universidade Intercultural Indígena de Michoacan A presente obra traz uma análise no repositório institucional da Universidade Intercultural Indígena de Michoacan - UIIM no México do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::118471017bc00e1d74ecaf503bd9e0e6
https://doi.org/10.29327/5140014
https://doi.org/10.29327/5140014
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UM CADERNO PARA AS IDEIAS DE UM JOVEM DO IF GOIANO QUE QUER MUDAR O MUNDO ISBN: 9786589779001
Ao ler a estória de Joaquim, de sobrenome Ferreira dos Santos, e seus sonhos de pôr fim à fome, imediato e inevitavelmente pensei em Josué de Castro. Dado que o autor do clássico Geografia da fome foi quem agudamente entendeu que a sociedade era
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https://doi.org/10.29327/5150691.1-3
https://doi.org/10.29327/5150691.1-3
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UM CADERNO PARA AS IDEIAS DE UM JOVEM DO IF GOIANO QUE QUER MUDAR O MUNDO ISBN: 9786589779001
Um jovem simples, de estatura média, corpo magro, pele morena e cabelos cacheados, Joaquim Ferreira dos Santos, 19 anos, um rapaz determinado, dono de um coração bondoso e valente e de aparência diferente devido seu condicionamento genético.
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https://doi.org/10.29327/5150691.1-2
https://doi.org/10.29327/5150691.1-2
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UM CADERNO PARA AS IDEIAS DE UM JOVEM DO IF GOIANO QUE QUER MUDAR O MUNDO ISBN: 9786589779001
Era uma vez um garoto bastante sonhador, ele não sabe explicar como, mas já nasceu com a vontade de servir ao país, de defender pessoas, combater o “mal”. Os anos passam e este objetivo permanece, cada vez mais ávido dentro de si, como se fos
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https://doi.org/10.29327/5150691.1-1
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UM CADERNO PARA AS IDEIAS DE UM JOVEM DO IF GOIANO QUE QUER MUDAR O MUNDO ISBN: 9786589779001
El texto, presenta dos historias hiladas, creadas y escritas por estudiantes de nivel superior que retratan una realidad mundialmente demandante que es el hambre y la atención a los necesitados. La historia fraguada desde los sueños de la adolescen
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https://doi.org/10.29327/5150691.1-4
https://doi.org/10.29327/5150691.1-4