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Autor:
Batista Duarte Madeira, Iza Andrielle1 iza_abduarte@hotmail.com, Damasceno, Alberto2 albertofdamasceno59@gmail.com, Corrêa de Almeida, Karla Nazareth3 kalmeidaufpa@gmail.com
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. jul-set2024, Issue 70, p1-18. 18p.
Autor:
MOURA MENDES, BEATRIZ1 beatrizmoura111@hotmail.com, DAMASCENO, ALBERTO2 albertofdamasceno59@gmail.com, MESQUITA VASCONCELOS, JESSICA2 Jessica04102000@gmail.com
Publikováno v:
Inter-Ação. mai-ago2024, Vol. 49 Issue 2, p1310-1325. 16p.
Autor:
Damasceno, Alberto1 albertofdamasceno59@gmail.com, Pantoja, Suellem1 suellem@ufpa.br, Dourado, Viviane1 vivianedrd2@gmail.com
Publikováno v:
Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-16. 16p.
Autor:
Batista Duarte Madeira, Iza Andrielle1 iza_abduarte@hotmail.com, Damasceno, Alberto2 albertod@ufpa.br, Corrêa de Almeida, Karla Nazareth3 kalmeida@ufpa.br, dos Santos da Silva, Lucas4 lucasdossantosdasilva902@gmail.com
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. abr/jun2022, Issue 61, p1-20. 20p.
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 29 (2023); e47551
Linhas Críticas; v. 29 (2023); e47551
Linhas Críticas; v. 29 (2023); e47551
Inserted in the field of The History of Education, this article addresses the process of creation and institutionalization of the Instituto de Pastoral Regional (IPAR) and aims to understand how this process took place between the 1970s and 1980s. Th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::236e075b2b473e9c8b52c89340e7222a
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/47551
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/47551
Autor:
RESCHKE, Monika1 monikareschke@hotmail.com, DAMASCENO, Alberto1 albertod@ufpa.br, PANTOJA, Suellem1 smartinspantoja@gmail.com
Publikováno v:
Atos de Pesquisa em Educação. Jan-Apr2020, Vol. 15 Issue 1, p26-48. 23p.
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 63 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 16-29
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Este artigo analisa a legislação educacional paraense a partir do o último regulamento da instrução pública no Império, Portaria de 29 de abril de 1871, fazendo um paralelo com o Decreto nº 149 de 7 de maio de 1890, primeiro do período repub
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3d7bc051c543fff46394e50050fe1aa8
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11215
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11215
Autor:
Batista Duarte Madeira, Iza Andrielle, Corrêa de Almeida, Karla Nazareth, Damasceno, Alberto, dos Santos da Silva, Lucas
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e35272
Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (ene-dic); e35272
Linhas Críticas; v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e35272
Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (ene-dic); e35272
Linhas Críticas; v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e35272
This study addresses with the schooling of black people in the province of Pará at the end of the nineteenth century. For the development of this research, was used the bibliographic and documentary methodology. Starting of the analyzes realized is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::b01b91fca2e03fb40424e0cebacb3deb
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/35272
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/35272
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020013
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020013
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020013
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020013
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020013
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
This article results from a broader research on the History of Education in Pará. Its objective is to discuss the presence of religious teaching in the educational legislation of the Province of Pará, between 1841 and 1887, in order to understand i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8f28741bada1cb38afdd51035d5a0cc6
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/12512
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/12512
Este artigo busca analisar a influência da cultura no currículo escolar. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa do tipo bibliográfica. O texto inicia por falar da cultura e sua relação com o currículo, destacando o mesmo como um lugar de disputa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::414c9d83af1e1c43568cd56da7cbb2dd