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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
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O presente trabalho visou construir uma proposta pedagógica para o desenvolvimento de atividades de escrita para alunos surdos de uma escola estadual de ensino regular na cidade de Uberaba à luz do sociointeracionismo com base em Bakhtin e Vygotsky
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::81794caef2a01907db6684f672f796cd
http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1191
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