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Autor:
Dal Ri, Neusa Maria.
Os objetivos deste trabalho são os de expor os elementos pedagógicos principais presentes nas escolas Construindo o Caminho e Instituto de Educação Josué de Castro, verificar qual a força determinante na organização da proposta educacional do
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/116083
Autor:
DAL RI, Neusa Maria
Publikováno v:
ORG & DEMO; Vol. 23 No. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 7-10
ORG & DEMO; Vol. 23 Núm. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 7-10
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Org & Demo
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
ORG & DEMO; Vol. 23 Núm. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 7-10
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Org & Demo
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
No ano de 2021, o PROCOAS realizou, nos dias 03 e 04 de dezembro, na Universidad Nacional del Sur, Argentina, seu XVI Seminário Internacional, que teve como temática geral processos coletivos, associativos e as tecnologias sociais. Objetivou-se col
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 49, Article number: e251243, Published: 16 JUN 2023
Resumo O principal objetivo deste artigo é analisar as pautas, reivindicações e negociações realizadas entre a Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SE
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::67dcaf5b0615be57032ba244388dec84
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022023000100649&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022023000100649&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
ORG & DEMO; Vol. 23 No. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 69-82
ORG & DEMO; Vol. 23 Núm. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 69-82
ORG & DEMO; v. 23 n. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 69-82
Org & Demo
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
ORG & DEMO; Vol. 23 Núm. 1 (2022): Dossiê-Processos associativos e cooperativos: educação, sustentabilidade e formas organizativas; 69-82
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Org & Demo
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
In the present work estudy the Movement of Landless Rural Workers (MST) and its Pedagogy that indicates the articulation between education and productive work. The central question that guided this researchis: how does the MST materialize work as na
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1c75775db8e685745f19b482305cda8f
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/13164
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/13164
Autor:
Piovezan, Patricia Regina1 patriciapiovezan8@hotmail.com, Dal Ri, Neusa Maria1 neusamdr@terra.com.br
Publikováno v:
Educação & Realidade. 2019, Vol. 44 Issue 2, p1-21. 21p.
Publikováno v:
Educacao e Pesquisa; 2023, Vol. 49, p1-20, 20p
Autor:
Dal Ri, Neusa Maria
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The purpose of this text is to present some reflections on the political theme, education, teaching work and the educator's ethical-political commitment. The theme is approached from three points: the presentation of a quick overview of the global si
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::47dc760e2cf5074526c293cf29c29897
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53147
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Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 44 No. 2 (2019)
Educação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 44 n. 2 (2019)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
The main goal of this text is to present to the readers an analysis on the impact of the work flexibilization and intensification in the career of teachers from Brazil and Portugal, which have occurred in the last 27 years. Also, we highlight the mai
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::86e2f00ad1790a5138488df1e8e790d1
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/81355
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Autor:
Piovezan, Patrícia Regina1,2 patriciapiovezan8@hotmail.com, Dal Ri, Neusa Maria3,4 neusamdr@terra.com.br
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital. 2016, Vol. 18 Issue 1, p178-197. 20p.
Autor:
Varela Raquel, Ferreira José Maria Carvalho, Tiriba Lia, Silveira Zuleide, Novaes Henrique Tahan, Lia Tiriba, Mendes Danúbia, Dal Ri Neusa Maria, Faria Maurício Sardá de, Maurício Sardá de Faria, Henrique Tahan Novaes, Suárez Miguel Ángel Pérez
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a947515e85f0c72902310a49e3af9ac
https://doi.org/10.29388/978-85-53111-03-9-0
https://doi.org/10.29388/978-85-53111-03-9-0