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大学初年次教育科目における社会的動機づけに関する検討
Autor: NAKANISHI, Yoshifumi, NAKAJIMA, Makoto, SHIMOMURA, Tomoko, MORIYAMA, Sayaka, NAGAHAMA, Fumiyo, DAIDOH, Kazuhiro, MASUKAWA, Yuko
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 66:261-264
本研究では、協同学習によって進められている大学初年次教育科目において、協同学習における社会的動機づけがどのように変化するか、また、その中で協同学習における社会的動機づ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ada2c7d8bbdc913a4a5a340e41174b23
http://hdl.handle.net/10076/14454
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協同学習場面における社会的動機づけ尺度作成の試み
Autor: NAKANISHI, Yoshifumi, NAKAJIMA, Makoto, DAIDOH, Kazuhiro, MASUKAWA, Yuko, MORIYAMA, Sayaka, SHIMOMURA, Tomoko, NAGAHAMA, Fumiyo, NAKAYAMA, Rumiko
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要, 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 65:335-341
本研究では、協同学習場面における社会的動機づけを測定する尺度を作成することを目的とした。研究1では新たに項目を作成し、大学生154名に調査を行った。回答データに対して探索的
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::78194a27a85739b7094cb3d4f99a12d2
http://hdl.handle.net/10076/13975
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