Images for Science Education: a STS Approach

Autor: Danhoni, Marcos Cesar, Neves Full, Agatha, Josie, Parrilha Da, Associated, Silva, Guerra, Wilson, Fábio Ramos, Adjunt, Silva, De Azevedo, Marcos Gervânio, Melo Adjunt, Neves, Marcos Cesar Danhoni, Da Silva, Josie Agatha Parrilha, Fábio Ramos Da Silva, De Azevedo Melo, Marcos Gervânio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a4441c4150a750c0aabbfcca289a034

Dimensões ambientais em uma sequência de ensino de Física CTSA

Autor: da Silva, Fábio Ramos, Neves, Marcos Cesar Danhoni, da Silva, Josie Agatha Parrilha

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 12 No 4 (2020); 15-28
Indagatio Didactica; Vol. 12 Núm. 4 (2020); 15-28
Indagatio Didactica; Vol. 12 No 4 (2020); 15-28
Indagatio Didactica; vol. 12 n.º 4 (2020); 15-28
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ed1a23c02b38112e98ff9dda12baa1dc
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/21643

A teoria das representações sociais na pesquisa interdisciplinar. (Portuguese)

Autor: da Silva, Josie Agatha Parrilha

Publikováno v: Revista de Ciencias Humanas (01019589); oct2010, Vol. 44 Issue 2, p537-541, 5p