Zobrazeno 1 - 10
of 104
pro vyhledávání: '"D. Vanderelst"'
HawkEar: A bird‐borne visual and acoustic platform for eavesdropping the behaviour of mobile animals
Publikováno v:
Methods in Ecology and Evolution, Vol 15, Iss 7, Pp 1150-1157 (2024)
Abstract Unoccupied aerial vehicles (UAVs; drones) offer mobile platforms for ecological investigation, but can be impractical in some environments and the resulting noise can disturb wildlife. We developed a mobile alternative using a bird‐borne p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f2f0a764da8f4345a4bc63ecbd18dda2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
L'Encéphale. 33:11-20
Resume Les travaux sur la psychologie des enfants intellectuellement precoces evoquent frequemment un developpement affectif relativement immature en regard des capacites intellectuelles et des difficultes relationnelles avec les pairs, les enseignan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7e86c9ca5435209578f2c24083a62bd
https://doi.org/10.1016/s0013-7006(07)91554-7
https://doi.org/10.1016/s0013-7006(07)91554-7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.