Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"D. Soloveva"'
Publikováno v:
Sensors, Vol 23, Iss 24, p 9662 (2023)
The results of a study on the geometric shape of the damper on the efficiency of the ultrasonic piezoelectric transducer are presented. In particular, a damper in the form of a truncated cone is considered, the generatrix of which has an inclination
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c243e247cc949e09bb955c1334c8a33
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
G. A. Boyarinov, A. V. Deryugina, R. R. Zaytsev, L. V. Boyarinova, E. I. Yakovleva, O. D. Soloveva, V. O. Nikolskiy, M. V. Galkina, A. A. Martusevich
Publikováno v:
Общая реаниматология, Vol 12, Iss 2, Pp 20-29 (2016)
Aim of the research is to evaluate the structure changes of the capillaries, arterioles, venules and intra and extravascular alterations in myocardium of rats after traumatic brain injury (TBI).Material and methods. Experiments were performed in 18 w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/449ed4ae8f0041eb91816647d18159ca
Publikováno v:
PROCEEDINGS OF THE ONLINE SCIENTIFIC SESSION dedicated to the 110th anniversary of the birth of Corresponding Member of the USSR Academy of Sciences Vladimir Nikolaevich Saks.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b73b56a7fa981823a367d84e3ab99465
https://doi.org/10.18303/b978-5-4262-0104-0-392
https://doi.org/10.18303/b978-5-4262-0104-0-392
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 213-216
Педагогика, психология, общество: перспективы развития; 213-216
Педагогика, психология, общество: перспективы развития; 213-216
В статье проводится анализ образа отца в жизни детей из полных и неполных семей с точки зрения авторов известных психологических теорий
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52055e25a802be240f72c1f30d372263
https://phsreda.com/files/Books/5fae43d1c19cc.jpeg?req=75764
https://phsreda.com/files/Books/5fae43d1c19cc.jpeg?req=75764
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 136-138
Педагогика, психология, общество: теория и практика; 136-138
Педагогика, психология, общество: теория и практика; 136-138
В статье рассматриваются возможные подходы проведения уроков геометрии, с использованием инновационных технологий, для более наглядно
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b27ee9c93b5c32929b29cd58acee09d1
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=63917
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=63917
Publikováno v:
Tsvetnye Metally. :26-29
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bfbad0fea748d398148328042bd5f7a7
https://doi.org/10.17580/tsm.2017.07.04
https://doi.org/10.17580/tsm.2017.07.04
Publikováno v:
Development of modern education system: theory, methodology, experience; 68-70
Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт; 68-70
Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт; 68-70
В данной статье рассматривается применение наглядных методов образования для формирования и стимуляции творческой деятельности на ур
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a69dea030cc35628a93c68c32b40239
https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg?req=33071
https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg?req=33071
Publikováno v:
IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. 940:012102
Human capital is linked to intellectual capital, so professional education is an important element in the process of training future professionals ready to develop innovations. The synergy of university education and work-based learning is necessary
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d18cd6bf9a0938d403cb3bbd1a801aa9
https://doi.org/10.1088/1757-899x/940/1/012102
https://doi.org/10.1088/1757-899x/940/1/012102
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.