Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"D. Kedy Koum"'
Autor:
Félicitée Nguefack, I. Mekone Nkwele, David Chelo, Y. Fokam Djike Puepi, Dominique Enyama, D. Kedy Koum, E. Tetanye, Séraphin Nguefack, J. Mayouego Kouam, D. Noukeu Njinkui, P. Ndenbe
Publikováno v:
Archives De Pediatrie
Background: The outbreak of COVID-19 has imposed many challenges on health systems. The purpose of this study was to describe the impact of the COVID-19 pandemic on the clinical activity of pediatricians. Methods: We conducted a cross-sectional and d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::257a2c2643449a322f5fbb44e9112f3f
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33011025
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33011025
Publikováno v:
Archives de pédiatrie, Vol. 21, No 2 (2014) pp. 147-56
Resume Introduction Dans les pays a faibles ressources, l’atteinte du quatrieme objectif du millenaire pour le developpement de l’Organisation mondiale de la sante (OMS) passe par la reduction de la mortalite neonatale. Plusieurs interventions a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b78e707099fc02a7c718a26f545afad4
https://doi.org/10.1016/j.arcped.2013.11.014
https://doi.org/10.1016/j.arcped.2013.11.014
Publikováno v:
Archives de pediatrie : organe officiel de la Societe francaise de pediatrie. 21(2)
In countries with limited health-care resources, achieving the fourth Millennium Development Goal recommended by the WHO requires the reduction of neonatal mortality. Interventions at different levels of the community and the health-care system are n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::399b8017e18b35b73f4c93b9836a33f5
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24388337
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24388337
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.