Zobrazeno 1 - 10
of 198
pro vyhledávání: '"D. Ilie"'
USING THE OPEN SKIES MULTI SENSOR SYSTEM FOR MILITARY OBSERVATION MISSIONS AND CIVILIAN APPLICATIONS
Publikováno v:
The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Vol XLIII-B1-2022, Pp 301-308 (2022)
In this paper we aim to show the workflow and the technical systems used for Open Skies missions as well as the use of this Multi Sensor System for civil applications. While missions conducted and analyzed under the force of Open Skies Treaty is a te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72452b6f508c4937ac382b7f68520b36
Publikováno v:
ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Vol V-4-2022, Pp 181-188 (2022)
The LiDAR point clouds are usually processed in Universal Transvers Mercator projection. The transformation to a national coordinate system is frequently made with low accuracy with the help of the generic transformation implemented in the actual sof
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f716b7554bb84305ac7e7e6292f57058
Committing to quantum resistance: a slow defence for Bitcoin against a fast quantum computing attack
Publikováno v:
Royal Society Open Science, Vol 5, Iss 6 (2018)
Quantum computers are expected to have a dramatic impact on numerous fields due to their anticipated ability to solve classes of mathematical problems much more efficiently than their classical counterparts. This particularly applies to domains invol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79e1e69739064baea49fa228b392c01b
Autor:
Velibor Mladenovici, Marian D. Ilie
Publikováno v:
Studies in Higher Education. :1-14
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3716c09c74ac1323e10cc421e3f3caaa
https://doi.org/10.1080/03075079.2023.2213716
https://doi.org/10.1080/03075079.2023.2213716
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Higher Education. 84:255-277
Over time, the academics’ approaches to teaching (i.e., content- or learning-focused approach) were intensively studied. Traditionally, studies estimated the shared variance between the items that describe a behavioral pattern (i.e., the psychometr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a6e5a665dd7f61105136d4610993349
https://doi.org/10.1007/s10734-021-00766-9
https://doi.org/10.1007/s10734-021-00766-9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Marian D. Ilie, Izabella G. Smarandache, Velibor Mladenovici, Daniel E. Iancu, Laurentiu P. Maricutoiu
Publikováno v:
Higher Education Research & Development. 41:546-561
Existing science evidence sustained that students’ preferences for a learning approach (i.e., deep or surface learning) depend on several contextual variables. In this study, we used the network ps...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d5c47dbfca62e0ca96a1310171b95a1
https://doi.org/10.1080/07294360.2020.1865283
https://doi.org/10.1080/07294360.2020.1865283
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.